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2023年小升初语文专项总复习
标点符号
1. 下列分号使用不正确的一项是( )
A.清早,我同晨光一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
B.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
C.你可以变得很小,如一只蚂蚁,一棵草;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车。
D.市场里的水果真多,我最喜欢吃鲜红的苹果;紫莹莹的葡萄;黄澄澄的桔子。
2. 下列句子中标点符号使用错误的是哪一项( )
A.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
B.有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道,“太湖美,美就美在太湖水!”
C.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”
D.“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”
3. 下列句子中的分号使用有误的一项是( )
A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
B.太阳落后,明月升起时;可怜的水莲,抱着她悲哀的心,含泪的眼,婷婷地立在黑暗的深处。
C.潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去后,我扑倒在他脚下。
D.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
4. 下列标点符号运用不正确的一组是( )
A.“注意,和群众说话态度要诚恳。”主席说。
B.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎。我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
C.我不禁鼻子一酸——也许主人进去后就再也出不来了。
5. 下列句子中标点符号使用正确的是哪一项?( )
A.“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想:“过一会我还会再变成一个人。”
B.春天的小菜园里生机勃勃,辣椒;茄子;黄瓜等各种蔬菜长势十分喜人。
C.《爱的教育》写了小男孩安利柯成长的故事,是一本值得反复读的小说。
D.时光飞逝,分别了十几年,如果我不先作自我介绍,他还真的认不出我呢?
6. 下面破折号作用解说不正确的一组是( )
A.近年——特别是地震、水灾时,解放军一直是人民的坚强后盾。(表示意思递进)
B.各国政府——无论东方还是西方,都喜欢中国的新冠病毒疫苗。(表示话题转换)
C.王老师的琴声悠扬——好像从月亮上飘下来。(表示解释说明)
D.嘎嘎——鸭子又过去了。(表示声音的延长)
7. 下列句子中标点符号使用不正确的一句是( )
A.经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。
B.“咯咯里咕,”公鸡叫道,“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!”
C.魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。
D.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”
8. 下列句子中标点符号作用完全正确的一项是( )
A.有的人把名字刻人石头,想“不朽”,(句中引号表示强调)
B.竹匾下什么都有:稻鸡,角鸡,鹌鹑,蓝背……(句中省略号表示引文省略)
C.贝多芬花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来,(句中破折号表示话题转换)
D.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为他送行。(句中分号表示并列关系)
9. 下列各句使用标点符号不正确的一项是( )
A.“对不起,先生。”那个女人说,“苏珊两周前去世了”。
B.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
C.我想它一定是游侠吧!
D.一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的,它马上叼走藏起来。
10.下列句子,分号用得不正确的一项是( )
A.清晨,我同晨风一道将光明迎接;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
B.(听到这声音)我跑出来了;爸爸跑出来了;一院子的人都跑出来了。
C.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
D.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
11.“他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……半小时过去了”省略号的作用是( )
A.表语义跳跃; B.表示语言中断; C.表示列举的省略。
12.下列标点符号使用全部正确的是( )
A.起床、刷牙、吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。
B.我面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石;钉住几个金黄色的齿轮;里边还有一具小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
C.我现在处在一个令人忧伤的,没有言语交流的生活场景中