小升初专项总复习 课文理解A卷-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

2023年小升初语文专项总复习 课文理解 1． 根据课文内容填空。 （1）《两小儿辩日》中，两小儿辩论太阳大小的变化，一小儿从____________角度出发，一小儿从__________角度出发，得出相反的结论，说明了______________的道理。 （2）《北京的春节》按照____________的顺序写的，课文将腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和元宵节这五天写得比较详细。我还知道描写春节的古诗名句____________________，____________________。 （3）《迢迢牵牛星》借____________的传说抒发忧思。诗人王维在《送元二使安西》诗中写到：“____________________，____________________。”这句诗与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达的意思相反。 2． 根据课文内容填空。 （1）古诗中描写月色的诗句很多。李白笔下的月天真烂漫：“小时不识月，____________。”李贺看到的月与李白小时候看到的月截然不同：“大漠沙如雪，__________。”王安石则借月寄托对家乡的思念：“______________，_____________。” （2）______代_______的《卜算子·送鲍浩然之浙东》一词中，词牌名是________，“水是眼波横，_____________。”这句表达了惜别的深情。 （3）《游园不值》中，显示蓬勃生命力的诗句是：_____________，______________。 （4）去的尽管去了，_________，去来的中间，又__________？早上我起来的时候，小屋里射进___________。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地____________了，我也茫茫然跟着旋转。《匆匆》 （5）只有不断地进步，才能有所发展，有所创新，有所改变。这正是《礼记·学记》中“_____________，日日新，___________。”告诉我们的道理。 （6）《学弈》告诉我们的道理是____________。 3． 根据所学内容填空。 ①读诗歌，能读出各种不同的意味和情感：“__________，__________”让我们体会到织女因过于忧思，劳作无果；《石灰》中的“__________，__________”被赋予人格，表达出诗人的高尚情操；《长歌行》中诗人借“__________，__________”的反问，表达自己对人生的思考以及惜时的感悟。 ②在表示一个人熟悉自己经常接触的事物时，常常用到谚语：“__________，__________”。当我们评价一个人的生死时，常常引用司马迁的一句话：“人固有一死，__________，__________。” ③逃去如飞的日子如轻烟，如薄雾，不曾留下__________。 4． 下列表述不正确的一项是（ ） A．《草原》一文，作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。 B．《花之歌》这篇课文的想象非常奇特，课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”，令人印象深刻。 C．《七律·长征》中，作者通过“暖”“寒”的对比，表现了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇。 D．《狼牙山五壮士》一课多处运用点面结合的方法，既有对五壮士群体形象的描写，也有对每个人的细致刻画，充分表现了五壮士英勇顽强的献身精神。 5． 对课文理解不正确的一项是：（   ） A．读了《草原》我知道“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”中的“话斜阳”指的是谈论斜阳。 B．《开国大典》这篇课文采用了点面结合描写场面的方法。 C．《丁香结》结尾意味深长，表明丁香结年年有，意味着人生的愁绪年年有，要用豁达乐观的心态面对。 D．读了《宇宙生命之谜》我知道人们至今尚未在地球以外的太空找到生命。 6． 下列说法中不正确的是哪一项（   ） A．《穷人》中的环境描写并不重要，不会影响我们理解桑娜这个人物形象。 B．《七律·长征》中，地名在诗中的顺序依次是：五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山。 C．因为俞伯牙和锺子期的传说，后世就用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 D．《开国大典》运用点面结合的手法，既写出阅兵式整体的宏大，又展现了各方阵的风采。 7． 根据学过的内容回答。 （1）我知道《为人民服务》的作者是________，是为纪念______而写的。 （2）我知道《十六年前的回忆》结构特点是_______。老舍先生的《北京的春节》是按_____顺序写的。 （3）我知道“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”这三个故事出自课文《_____》。我还知道《匆匆》的作者是_____。