内容正文:
课前三分钟背诵
1.判断的含义、特征、来源和检验标准
2.判断的表达和类型
3.遗嘱、遗赠、遗赠抚养协议的区别
第五课 正确运用判断
第二框 正确运用简单判断
1.性质判断的含义、组成、分类
2.性质判断运用应注意的问题
3.关系判断的含义、组成、性质
4.运用判断的意义
自主学习
著名作家马克·吐温先生,曾被称为美国“文学中的林肯”。他的作品中既有讽刺嘲弄时代及社会丑陋的一方面,也有对社会底层民众同情和慈爱的一面。此外,马克·吐温还是一个颇具幽默感的作家。
1873年,马克·吐温与查·沃纳先生,共同创作了一部长篇小说《镀金时代》。这部小说的主要内容是讽刺、揭发美国“南北战争”结束后,资本主义发展引发的一股投机暴发及政治渎职、腐败的歪风。在新作发表会上,记者询问小说内容的真实性,马克·吐温明确地表示:“美国国会议员有些是傻瓜。”
此语一出,国会议员认为这句话已经对他们造成毁谤,要他公开道歉。马克·吐温竟欣然接受了,隔天就在报纸上刊登启事说:“本人对这次的言论深感抱歉,因为美国国会议员有些不是傻瓜。”
导入:马克吐温的幽默
“美国国会议员有些是傻瓜”“美国国会议员有些不是傻瓜”都属于简单判断(性质判断)
议题
正确运用性质判断
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1.性质判断的含义、组成、分类
2.性质判断运用应注意的问题
1、性质判断(直言判断)的含义:
性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。
【注意】这种断定是直接的,不附加任何条件。
例如:
①所有的孩子都是天真的。
②凡是领导说的话都是对的。
③有的老师不是教授。
④任何事物都不是静止的。
①②都是断定对象具有某种性质的判断;③④都是断定对象不具有某种性质的判断。这四个判断都是直接断定对象具有或不具有这些性质的,而且除此以外这些判断都不包含其他判断,所以它们都是直言判断。如果再加上其他的理由条件,则就不是直言判断。
一.正确运用性质判断
注意:主项处于语句主语位置,谓项处于语句宾语位置。
①量项:表示主项被断定范围。
所有、一切表示全部对象;有些、有的表示部分对象;这个、那个表示单个对象。
②主项:表示断定对象。
③联项:起着联结主项和谓项的作用。
④谓项:表示断定对象性质。
2.性质判断的结构
例如: 所有 马克思主义者 是 唯物主义者
性质判断主要由 量项、 主项、 联项、 谓项构成。
一.正确运用性质判断
正确运用性质判断
P32~34
3.分类:
思考:什么是性质判断?
依据不同的标准,可以把性质判断分为多个种类。
标准一:依据判断的质,即以判断所用的断定方式是肯定还是否定
含义 举例
肯定判断 断定对象具有某种性质 实践是检验真理的唯一标准
否定判断 断定对象不具有某种性质 自私不是美德
标准二:从判断的量,即以判断所断定的对象的范围
对象范围 量项表示 举例
全称判断 断定的对象是某类事物的全部 所有,全部,一切,凡是,都…
可以省略 规律都是客观的。
所有商品都是有价值的
特称判断 断定的对象是某类事物的部分 有些,少数,大部分…
不可以被省略 有的同学是我的邻居
有的地方下雨了
单称判断 断定的对象是某类事物的一个 通常用“这个”“那个”
一般不需要量项 这道题是错的
李白是诗人
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正确运用性质判断
P32~34
3.分类:
思考:什么是性质判断?
依据不同的标准,可以把性质判断分为多个种类。
标准三:从质与量的结合上划分
肯定判断
否定判断
全称判断
特称判断
单称判断
全称肯定判断
特称肯定判断
单称肯定判断
全称否定判断
特称否定判断
单称否定判断
所有 商品 是 有价值的。
所有 真理 不是 一成不变的。
有些 中学生 是 共青团员。
有些 中学生 不是 球迷。
许海峰 是 运动员。
这个人 不是 小学生。
量项
主项
联项
谓项
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划分标准 种类
判断的质
判断的量
质与量的结合
【知识总结】性质判断的种类
肯定判断和否定判断
全称判断
特称判断
单称判断
断定的对象是某类事物的全部
断定的对象是某类事物的部分
判断主项反映的是单个对象
六种基本判断形式
全称肯定判断、全称否定判断,
特称肯定判断、特称否定判断,
单称肯定判断、单称否定判断。
下列判断属于性质判断的哪种类型?
①所有的学生都是勤奋的。
②一切事物都不是静止的。
③荀子写的《劝学》对中华民族影响深远。
④这个