第20课《人民英雄永垂不朽》课件（共25张PPT）2022—2023学年统编版语文八年级上册

人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫fǎng 正标题: 人民英雄永垂不朽 题 解: 人民英雄: 永垂不朽: 标明作者要歌颂的对象。 揭示全文中心意思。 副标题: 瞻仰首都人民英雄纪念碑 题 解: 1、人民英雄纪念碑: 由此本文是一篇_说明文。 2、瞻仰: 表明了本文说明的对象。 表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。 事物 课文思路(分三部分) 点题总 领全文 (1段) 介绍碑 身浮雕 (2—10段) 抒写瞻 仰感受 (11段) 渗透着:无限崇敬 深切怀念 第一部分 1. 齐读课文第一段,找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。 3.“ 怀着万分崇敬的心情”有什么作用? 2.“落成”一词表明工程胜利结束,内含“ ”之情。 庄重、庆贺 巍峨 雄伟 庄严 揭示全文中心,奠定全文情感基调 请找出体现作者行踪的词 走去 越过 踏着 走到 踏上 到了 瞻仰 走下 离开 (从东长安街) (广场) (花岗石石道) (纪念碑前) (碑前台阶) (第二层平台:围栏、碑身) (东面大浮雕) 转到 (南背面大浮雕) (西面大浮雕) 最后来到 (北正面) (碑前台阶) 第二部分 天安门 人民大会堂 纪念碑 东 南 西 北 纪念碑台阶前 第二层平台 东长安街 政协礼堂 远 近 这部分是按照_顺序介绍纪念碑 空间 请在教材108页的图上标注出东南西北的方位 路线平面图 请将第二部分分为两个小部分 第一部分(2- ) : 第二部分( ): 5 6-10 主要介绍碑身 主要介绍大碑座的浮雕 课文分析(2—5) 1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的? 由 到 的_顺序。 远处 近处 2.从远处来看(2、3两段)写了纪念碑的哪些内容? 位置 环境 兴建过程 规模 材质 3.从近处来看(4、5两段)写了纪念碑哪些内容? 结构 正面题字 背面碑文 空间 碑身的装饰 小碑座 碑顶 汉白玉栏杆 碑身 大碑座 纪念碑结构图 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (1)先 后 (2)先 后 (3)先 后 四周 中间 台阶 碑身 正面 背面 正面 背面 四周: 双层汉白玉栏杆 中间: 碑 心 石 正面: 题 字 背面: 碑 文 第四段作者采用了怎样的说明顺序? 空间说明顺序 第四段写碑身先写正面的题字,再写背面的碑文,第五段再写东西两侧的装饰、小碑座、碑顶,这_说明顺序。 主要到次要的逻辑 第五段分析(