内容正文:
七年级道德与法治试题
2023.6
温馨提示:
1,亲爱的同学们,你拿到的试卷分别为选择题和非选择题两部分,选择题(含
选择性辨析型)共20分;非选释题共30分;全卷满分为50分。考试时间为50分钟。
2.请在答题卡规定的区城内作答,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用05毫米
的黑色墨水签字笔书写。
一、辨别性选择题(认真思考下列各小题的说法,你认为正确的选A,错误的选B,
并涂在答题卡规定的位置。每小题1分,共10分)
1,千人同心,则得千人之力:万人异心,则无一人之用。
(
2.军队、足球队和购物人群这些组合都属于集体的范畴。
3.坚持集体主义,就要放弃个人利益。
(
)
4.我们在集体生活中要坚持集体主义,反对小群体。
5.集体的力量是强大的,它一定可以改变一个人。
)
6.小宁所在的班级取得拔河比赛第-名,同学们欢乎雀跃。
()
7.个人利益与集体利益总是一致的。
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8,集体愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力,有了集体愿景必然
能建成美好集体。
9.和谐是社会主义核心价值观在社会层面的价值目标之-,也是中华优秀传统文化
中极具代表性的价值观念。
()
10.维护集体的荣誉比捍卫自己的尊严更加重要。
二、单项选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将
正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题1分,共10分)
11.“一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。”这句谚语蕴含的道理是
A.集体力量取决于成员数量的多少,成员数量越多力量越大
B.集体的力量大,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C。集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人
D.个人的力量是渺小的,对集体的发展微不足道
12.在2022年北京冬奥会上,中国队获得了短道速滑混合接力项目的首枚金牌。运
动员范可新在接受采访时哽咽道:“我永远都相信团队,从我进到国家队那一天
开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我,感谢教练、
队友支持我。”范可新的话启示我们
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①美好集体中充满友爱和关怀
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②在集体中能够展示和发展自已的个性
③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
④集体力量米源于所有成员的相加
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.中国已经开启5G时代,5G研发已经走在世界前列。事实上,5G的研发与布局
靠的不是个人英雄主义,需要发挥团队的作用。科技研发需要发挥团队的作用主
要是因为
()
A。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们的共同荣誉
B.集体的力量是强人的,可以影响甚至改变一个人
C.个人力量通过优化组合实现优势互补,产生强大的合力
D.个人力量是渺小的,不可能完成科技研发任务
14.下列哪些情境体现了在集体中获得安全感和归属感
①情境一:如果下雨时我们忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”
②情境二:我代表班级参加辩论赛,发挥失常,决定拓展阅读范围,争取下次
取得好成绩
③情境二:我生病了,在家休息,同学打来电话问候,并为我辅导当天的功谍
④情境四:班里有几个同学常常在一起,慢慢地,他们说话的语气、口头禅都
越来越像
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
15.
在集体中,每个人有不同的角色,承扣不同的职责:我们在认真做事的过程中体
现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。这说明集体生活可以()
A,改掉我们所有的缺点
B,培养我们负责任的态度和能力
C.让我们走向成功
D.培养我们人际交往的基本态度和能力
16.在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中,体力不支的武大靖帮任子威卡住位
置并示意他先走。武大靖在赛后回应:“无论谁拿冠军,只要中国拿冠军我们就
很高兴!”这启示我们处理个人利益和集体利益需要认识到
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A.牺牲个人利益,提倡“哥们儿”B.坚持集体主义,放弃个人利益
C.在集体中要发扬个人英雄主义
D.二者在木质上是一致的
17.七年级某班的同学决心把本班建设成为七年级的“领头雁”。促使一个班级团
结奋斗的精神动力来自
A,个人的追求
B.班级的公约
C,集体的愿景
D.良好的氛围
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18.班主任李老师每个月都向全体学生征询一次对班级工作的建议,经常让班千部
开会研究班级的事务,同学之间产生矛盾和纠纷,本老师也会先让班干部去调解。
这反映了李老师
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A.对班级管理缺乏白主行动
B.对班级管理缺乏责任意识
C.希望同学们白立自强,不依靠他人
D.希望同学们对班级进行自主建设、自我管理
19.著名的“木桶理论”提出:一个木桶装水最的多少,取决于长度最短的那一块
木板。假如集体是一个木桶,那么集体中每一个成员就是构成这个木桶的木板。
“木桶理论”启示我们
①承担集体责任有大小、多少之分