第四单元 崇尚法治精神 复习课件- 2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 复习课件 1 知识框架 自由 2.如何正确认识自由 4.平等的含义 3.自由与法治的关系 法治标定了自由的界限 5.法律面前 人人平等的表现 平等享有权利，平等履行义务 法治是自由的保障 权益受到保护，违法予以追究 平等 自由平等的真谛 同等情况同等对待 不同情况差别对待 1.自由的意义和含义 1.自由的含义及体现？ 自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 A含义 B体现 自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。 2.自由的意义？ 拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣 B、对社会 拥有自由，能增强个人的幸福感 A、对个人 3.如何正确认识自由？P99-100①②③ ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 ②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 4.自由与法治的关系？P100①②③④ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④法治既规范自由又保障自由。 A1:平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 A2:法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 5.平等的意义？P101A1A2 城乡同票同权 同工同酬 教育公平 城乡平等 6.法律意义上平等的内涵？P101B1B2 B1:同等情况同等对待（机会、权利上） 捐资助学 公交车让座 关爱残疾人 给生命让路 B2:不同情况差别对待（条件上） 7.法律面前人人平等的主要表现？P102-103①②③ ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利， 同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护， ③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 珍视自由（怎样做） 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为 践行平等（怎样做） 自由平等的追求 反对特权 思想上：珍惜宪法和法律 赋予我们的权利 行动上：依法行使权利 1.如何珍视自由？P104①② ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 认识“特权” A.含义： B.表现： C.追求的后果： 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 B1、只享受权利，不履行义务 B2、利用手中的权力以权谋私 B3、利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 2.特权的含义、表现及追求的后果?P105ABC 3.如何践行平等？P105-107①-④ ①践行平等，就要反对特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 公平 正义 公平正义的价值 2.公平的 内涵和要求 4.正义的 内涵和要求 3.为什么 要追求公平 个人生存和发展的重要保障 5.为什么 要追求正义 社会文明、法治追求 社会稳定和进步的重要基础 社会制度、社会和谐 1.公平的含义 权利公平、规则公平、机会公平 受害者得到救济 违法者受到惩罚 人们分辨是非，惩恶扬善 处理事情合情合理、不偏不倚 促进社会进步、维护公共利益行为 1.什么是公平（含义）？P109 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 公平是相对的、没有绝对的公平 公平≠平均分配 2.公平的内涵及要求？P110①②③ ①权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动。 ②规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束。 ③机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 3.公平的价值（意义）？ （1）公平是个人生存和发展的重要保障。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。 A.要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；（p110） B.要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； C.要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 5.正义的要求？P112 6.为什么要追求正义？ （正义的力量、意义、价值）P111-113①②③④ ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求； ②正义是法治追求的基本价值目标之一； ③