期末积累运用专项训练（试题）-统编版语文三年级下册

部编版语文三年级下册期末积累运用专项复习 一、日积月累。 1.雅人四好： 。 中医四诊： 。 2.中国古代诗词中，鸟儿经常会被写入诗中，如“泥融飞子， ”，“独怜幽草涧边生， ”。 3.“近朱者赤， 。”环境对人的影响是很深远的。 4.如果犯了错，就要有勇气改正。正如古人所说：“人谁无过？ ，善莫大焉。” 二、把正确答案的序号填在后面的括号里。 1.下面哪一则寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人”？（ ） A.滥竽充数 B.杞人忧天 C.邯郸学步 2.下面哪首诗是苏轼所写的题画诗？（ ） A.《元日》 B.《惠崇春江晚景》 C.《九月九日忆山东兄弟》 三、根据课文内容填空 1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小( )。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要( )似的。 —《荷花》 2.鲜花朵朵，争奇斗艳，( )迷人。要是我们( )观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 —《花钟》 3.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样( )。人影给溪水( )了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 —《童年的水墨画》 四、古诗大盘点。 ① ，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》) ②人间四月芳菲尽， 。(《大林寺桃花》) ③ ，春来江水绿如蓝。(《忆江南》) ④竹外桃花三两枝， 。(《惠崇春江晚景》) 五、口语交际。 三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。 六、根据提示填空。 1.每到中秋佳节，人们常用“但愿人长久， ”表达对远方亲人的思念 2.读曾几的《三衢道中》，那“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 ， ”的五月美景令人心旷神怡。 3.唐代诗人白居易记忆中江南的春景是这样的：“日出 ，春来 。”他也曾在高山古 寺中，遇见过意想不到的春景：“人间四月 ，山寺桃花 。” 4.关于春天的诗，杜甫留下了“迟日 ， ”的诗情画意；曾几感受到了“绿阴不减 ，添得 ”的欢快与趣味。 5.中国的传统节日中，有“ 曈曈日， 换旧符” 万象更新的明亮温暖，也有“独在 ，每逢 ”游子的思乡之愁。 七、美文我牢记。 ①垂柳把溪水当作 ，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水 ，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 。（《溪边》） ②这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。（《火烧云》） 八、读句子，根据句子表达的意思，用合适的成语或四字词语填空。 (1)我最敬佩的人是爷爷，他不仅精通中医，常常给我讲中医四诊—— ，他还会画国画，他的房间有一套精美的文房四宝—— 。 (2)你不出去干活挣钱，整天想着不劳而获，像极了寓言故事《 》里那个在树桩边做着白日梦的宋国农夫。 (3)俗话说“眼见为实， 。”要想知道事情的真相，最好亲自去看看。就算事情真的发生了，也不用发愁，“兵来将挡， ”，到时自有解决的办法。 九、积累运用。 1.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“