内容正文:
6.2 集体生活成就我
1.如何在集体生活中成就自己?
(集体生活的作用)
2.如何在集体中涵养品格?
3.如何在集体中发展个性?
本课内容:
涵养品格
发展个性
在集体中
成就:成全、造就,使取得成绩。
2
尊敬的刘老师:
您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编,还记得您曾对我说:“我注意到你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力的做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生:元元
xx年xx月xx日
思考:
(1)元元是一名负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的呢?
(2)担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?
(3)结合元元的事例,说说集体生活对我们有什么作用?
1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
在班集体生活中,元元遇到以下情况,该怎么做呢?
同学亮亮作为潮汕人,却不喜欢吃牛肉
2.关于班级的值日安排,同学晓晓跟我的意见不同
3.同桌丽丽不小心把我的水杯打碎了
表示理解和尊重
认真倾听,合理的采纳
宽容,说一声“没关系”
思考:这启示在集体中,我们要如何与他人相处?
2.认真倾... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
集体生活涵养我们哪方面的品格?
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
笔记:1. 集体可以涵养我们哪些品格?P58~59
2.怎样在集体生活中涵养品格?(58-59页)
a. 在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事得过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
b. 我们在集体交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
知识归纳
02
在集体中发展个性
故意在课堂上大声说话,引起他人注意;
同学受到老师的表扬,不加以鼓励反而起哄;
不关心集体甚至做出有损集体的事情;
追求所谓的“狂拽酷炫”;
请你思考 : 这些是个性吗?
不是个性,这是对自己、对他人不负责任的行为。
什么是个性?
所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。
这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。
器乐比赛
合唱比赛
舞蹈比赛
校运动会
集体生活为我们搭建了展示自我的平台
个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
—苏霍姆林斯基
12
快问快答
谁最乐于助人?
谁读书最认真?
谁脾气最好?
谁最进取?
谁最礼貌?
谁最感性?
为什么在集体中能发展个性?
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异,是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
校园文化艺术节
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