内容正文:
7.2 自由平等的追求
自主学习
请同学们自主学习教材P103--107。思考并解决下列问题:
1、我们应该如何珍视自由?
4、在生活中不平等现象的危害是什么?
2、什么是特权?我们应该如何对待特权?
3、我们应该如何践行平等?
01
生活在线
请你评价以下行为,他们的自由能实现吗?为什么?再举出几例类似行为。我们应怎样对待自由?
遛狗不牵绳
公共场所不戴口罩
高空抛物
广场舞扰民
网络谣言
在国旗上打广告
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(思想上)
“我有言论的自由,你们凭什么抓我!”
唐某在微博上发表一首七律,网友关某读后提出意见,称唐某的七律“格律不对”,招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某,称其“驴唇不对马嘴”,并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发,关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉,并赔偿精神损害抚慰金。
(1)请评论唐某的行为。
(2)如果你是关某,你会如何做?
(1)请评论唐某的行为。
唐某的行为是滥用言论自由,侵犯了关某的名誉权,属于违法行为。
(2)如果你是关某,你会如何做?
关某可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜,如果唐某不同意,可以到法院起诉唐某。
②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
1.如何做到珍视自由?
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(思想上)
②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
2007年中华医学会肝病分会和中华医学会感染病学会联合制订的<慢性乙型肝炎防治指南>已公布,其中明确阐明,“日常工作或生活接触,如同一办公室工作(包括共用计算机等办公用品)、握手、拥抱,同住一宿舍、同一餐厅用餐和共用厕所等无血液暴露的接触,一般不会传染。经吸血昆虫(蚊、臭虫等)传播未被证实。
关于乙肝
抵制歧视
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我们身边的歧视现象
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校车占道
辩论:
正方:校车可以占用公交车道
反方:校车不可以占用公交车道
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第一,校车运载学生时,交通警察应当指挥疏导校车优先通行;
第二,校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶;
第三,校车需在道路上停车上下学生时,后方车辆应当停车等待、禁止超越等。
《校车安全管理条例》
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小田央求当警察的爸爸开警车送他上学,一鸣笛,车辆都会让行,再也不用担心堵车迟到了。
爸爸应该答应小田的请求吗?
小田的“特权”
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反对特权
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辨析平等
1、国家对特殊困难地区义务教育学生实施农村营养改善计划,中央财政负担所需资金。
2、王平利用职务之便为其亲属经营活动谋取利益
3、公交车上设立老幼病孕专座。
4、班里小明腿骨折了,老师安排他坐到第一桌以方便他行动。
5、不同地区的高考录取分数线不同
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怎样践行平等?
①践行平等,就要反对特权。
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等,就要敢于抵制不平等行为。
④践行平等,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
珍视
自由
把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中
珍惜宪法和法律赋予的权利
课堂总结:
自由平等的追求
践行
平等
依法行使权利
平等对待他人的合法权利
敢于抵制不平等行为
反对特权
1.在一家企业打工的刘刚被拖欠工资三年多了,在多次索要工资无效的情况下,刘刚把企业老板的儿子绑架了,从此威胁老板给结算工资。对此,你认为( )
①刘刚的做法合情合理合法,值得提倡
②我们应遇事找法、解决问题靠法,依法维护自己的合法权益③要严格依照宪法和法律道德规定行使权利④在行使权利时不得超越宪法和法律允许的范围
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
D
课堂练习:
2.在现实生活中,仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象( )
①损害了公民的人格尊严
②违背了法律面前人人平等的原则
③司空见惯,可以听之任之
④违背了我国宪法精神
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
D
3.“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须( )
①知晓自己的权利,正确认识权利的价值
②积极行使和维护自己的正当权利
③学法守法,树立法治意识