7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

7.2 自由平等的追求 学习目标 1.明确公民应当珍视自由。 3.掌握践行平等的具体要求。 2.懂得公民应如何珍视自由。 1、我们应该如何珍视自由？ 2、什么是特权？在现实生活中的表现是什么？ 3、在现实生活有哪些不平等现象？ 4、我们应该如何践行平等？ 5、面对不平等的现象，我们应该怎么做？ 6、怎样实现人与人之间的平等？ 自主学习 运用你的经验p95 第四条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。 中华人民共和国义务教育法 第十四条　未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；强行向他人索要财物； 第十五条　未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 提示： （1）田某对自由的认识是错误的。 （2）自由是法律赋予我们的一项权利，自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。自由是在法律允许的范围内行使权利。 （3）我们要正确认识自由，珍惜宪法和法律赋予的权利。 珍视自由 一 1、我们应该如何珍视自由？ P102 （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 13 六月 2023 9 探究与分享 P96 依法行使权利 〖提示〗 (1)唐某的言行是不对的，行使言论自由也要在法律允许范围内，不得侵犯或损害他人权益,唐某侵害了关某的人格尊严权。 (2)如果我是关某，我会遇事找法、解决问题靠法，用法律维护权利，向人民法院提起诉讼。 珍视自由 一 1、我们应该如何珍视自由？ p102 （2）珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣 、违法可耻的法治意识。 1、我们应该如何珍视自由？ (P102) （1）要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 探究与分享 陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？ 1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。” 特供食品 特权住房 特权车辆 特权医疗 这些漫画主要是反映了什么问题？ 所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 特权的表现 特权是平等的大敌！ 特权损害社会公平正义 个人或国家凭借经济实力、政治地位、公共权力与社会地位而在经济、文化、社会和政治等领域享有特殊权力和利益，这必然损害社会的公平正义。 特权危害党和国家政权 腐蚀党风政风民风，极大伤害民众的利益，危害党和国家的政权，民族的利益。 特权破坏党群干群关系 监管监督乏力，使拥有特权的人脱离群众和人民的监督，走向了与人民为敌的一面。这样的关系持续时间长就会破坏党和群众的关系，让民众恨官仇官的情绪日益高涨，激化社会矛盾。 特权的危害 习近平在省部级专题研讨班上曾发表重要讲话：“领导干部严格自律，要注重自觉同特权思想和特权现象作斗争，从自己做起，从身边人管起，从最近身的地方构筑起预防和抵制特权的防护网。” 进入社会主义新时代，仍然要加大力度反对特权 02 践行平等 探究二 特权 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 特权的表现 探究二 特权 反对特权的理由或正确做法：每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 这种特权能够在社会上存在吗？为什么？ 特权是平等的大敌！ 探究三 如何践行平等 （1）践行平等，就要反对特权。 探究三 如何践行平等 思考：与同学们交流社会上存在的就业歧视事例。 招聘限制性别 招聘限制身高 招聘限制学历 学历歧视 身高歧视 性别歧视 思考：解决就业歧视启示我们如何践行平等？ 探究三 如何践行平等 2022年两会政府工作报告专门指出，“坚决防止和纠正性别、年龄等就业歧视，着力解决侵害劳动者合法