第十课 法律伴我们成长 同步练习- 2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2023-06-13
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第十课法律伴我们成长课时练习 一、单选题 1.2022年2月24日,教育部、国家卫生健康委、市场监管总局联合印发《关于进一步规范校园视力检测与近视防控相关服务工作的通知》。《通知》要求严禁无资质机构入校开展视力检测。这体现了对未成年人的(   ) A.家庭保护 B.政府保护 C.司法保护 D.学校保护 2.2022年2月,教育部颁发《中小学法治副校长聘任与管理办法》5月1日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学配备法治副校长的作用有(   ) A.助推学校教学成绩的提高 B.推进对青少年的法治教育 C.提高学校办学质量 D.加强中小学生的司法保护 3.道法课上,老师组织同学们围绕以下案例进行了探究,同学们各抒己见。下列观点你赞同的是(   ) 案例 何某利用为相关单位、企业建设信息系统之机,非法获取医疗、出行、快递等公民个人信息数十亿条,搭建对外提供非法查询服务的数据库,通过暗网发布广告招揽客户,出售谋取不法利益。 中华人民共和国个人信息保护法 第十条 任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息;不得从事危害国家安全、公共利益的个人信息处理活动。 ①小海:何某的行为违反了个人信息保护法 ②小东:公民的切身利益只能依靠国家法律实现 ③瑶瑶:个人信息保护法的施行真正实现了净化网络空间的目标 ④静静:我们在生活中要增强自我保护意识,不随意透露个人信息 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 4.2022年最高人民法院工作报告指出,对一些父母不正确实施家庭教育、怠于履行抚养监护义务等行为进行训诫,发出家庭教育令,对虐待儿童的剥夺监护权,让“依法带娃”成为家长的必修课。新时代的家长学会“依法带娃”(   ) ①说明司法保护是未成年人保护的基础 ②表明全民守法已成为共识,我们都是法律的制定者和遵守者 ③是公民增强法治意识、履行法定义务的要求 ④有利于促进家长履行对未成年子女的保护责任 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 5.《中华人民共和国宪法》第二条:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 以下观点对上述内容理解不正确的是(    ) A.在我国,人民是国家的主人 B.我国法律是我国人民统治国家、管理社会的工具 C.我国法律是我国人民意志的体现 D.我国人民是法律的制定者,人民凌驾于法律之上 6.下列生活场景与未成年人特殊保护对应正确的是(    ) ①网络游戏软件设置青少年模式——网络保护 ②公安机关查处校园周边的网吧——政府保护 ③对违反交通规则的未成年人照片进行处理后曝光——学校保护 ④为做好疫情防控,进入校园的学生需要体温测量——家庭保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.某校积极学习并落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的精神,要求各位老师不布置重复性、机械性的作业。这体现了对未成年人的(   ) A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护 8.疫情期间,某退休干部面对防控执勤人员的管理,情绪失控,蛮横辱骂,拒不遵守防疫规定,造成不良影响,被行政拘留5日。该事例告诉我们(    ) A.负面情绪肯定会带来负面作用 B.疫情期间,法律比道德更重要 C.法律的规范作用大于保护作用 D.言行必须有度,违法必须担责 基于我国未成年人犯罪的现实情况,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》明确规定,已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,数人死亡我者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。就此完成下面小题。 9.从《中华人民共和国刑法修正案(十一)》的修改中可以看出(   ) ①法律规范社会成员的行为        ②法律保护公民的合法权益 ③法律预测人们的行为方向        ④法律能杜绝一切犯罪行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.对未成年人来说,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》的修改和实施意味着(   ) A.未成年人不再受特殊保护 B.要勇于与违法犯罪做斗争 C.未成年人违法犯罪不要紧 D.要增强法治观念,依法自律 11.教育部颁布的《未成年人学校保护规定》于2021年9月1日起实施。明确建立学生欺凌认定和处置机制,要求学校成立学生欺凌治理组织负责调查和认定,对存在欺凌行为的学生应当进行教育惩戒等。对此认识正确的是(    ) ①未成年人的健康成长需要特殊保护 ②我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境 ③有了特殊保护,有利于未成年人健康成长 ④目前我国校园欺凌现象极

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