第三单元 课时优案7 百年孤独(节选) (1)-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册作业与测评课件PPT(统编版)

2023-07-05
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语文 选择性必修·上册 作业与测评 第三单元  课时优案7 *百年孤独(节选)(1) 课前 • 自主梳理 mào 搁 diàn fēn pǐ xiá shi zā gū 秘 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 2.词语填空 根据语境和括号里面的提示,在下面语段的横线处填写词语。 当    (全副精神高度集中)、毫不分心地阅读马尔克斯的作品后,我发现马尔克斯的长篇小说更能代表他的艺术成就,其中尤以《百年孤独》最为闻名世界。这部巨著以无与伦比的瑰丽和诡奇将整个拉美大陆纳入了其象征的视野。其中的“孤独”意蕴丰富,值得大家不断探究。在《百年孤独》辉煌光芒的照耀下,马尔克斯其他长篇小说都显得有些孱弱和暗淡,它们的确不能跟《百年孤独》相提并论。《枯枝败叶》只能看成《百年孤独》的泥坯,是《百年孤独》的“枯枝败叶”, 全神贯注 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 读罢不能让人像读完《百年孤独》那样    (躺在床上翻来覆去地不能入睡,形容心中有事),难以平静。《霍乱时期的爱情》是我看到的马尔克斯的最后一部作品,我不敢相信一个声名显赫的诺奖作家,会如此罕见地写一部终成眷属的爱情小说。我愿意把它解释成马尔克斯难得地大发善心,对世人做了一次满怀恻隐的安抚。近三十年来,可以肯定没有哪个外国作家对中国作家的影响超得过马尔克斯。我这样数落他,会让人误解我有不敬之意,但事实恰好相反,我承认,对他任何的吹毛求疵,也许只是一个为他庞大身躯投下的阴影所惊骇的后辈,闪在一旁,对其因伟大才可能的斑驳指指点点。我相信,即使再过几十年,甚至几百年,马尔克斯的《百年孤独》依然会    (形容某人或某事经过很长的时间依然保持旺盛的状态)。 辗转反侧 经久不衰 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 3.辨析词语 选择正确的词语填在横线上。 (1)经久不衰·经久不息 ①甲骨文、金文、篆文、隶书等多种文字形式,依托陶器、甲骨、青铜器、纸本等多种文字载体,以多个角度展现中国文字    的魅力。 ②西罗的机智打动了在场的所有人,掌声    。 经久不衰 经久不息 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 解析 两者都有“长时间”的意思。经久不衰:精神饱满的状态,身体健壮的外表。形容某人或某事经过很长时间依然保持旺盛的状态。经久不息:经过很长时间也不停止。多用于形容掌声或欢呼声等。 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 (2)废寝忘食·宵衣旰食 ①他全神贯注于金银艺实验,甚至到了    的地步。 ②他多次自励,只要能够“救乱”,哪怕是    ,头上再添几许白发,也在所不惜。 解析 二者都有“勤奋、努力”的意思。“废寝忘食”强调专心努力,可用于形容学习、工作等情况;“宵衣旰食”特指勤于政务。 废寝忘食 宵衣旰食 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 (3)目瞪口呆·瞠目结舌 班主任突然出现在网吧,几个正打游戏的同学    ,傻愣愣地站起来。面对责问,他们    ,很长时间没缓过神来。 解析 二者意义有区别。目瞪口呆:形容受惊而愣住的样子。瞠目结舌:指瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。第一空,语境中侧重“愣住”,宜选“目瞪口呆”;第二空,语境是“面对责问”说不出话来,故应选“瞠目结舌”。 目瞪口呆 瞠目结舌 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 课堂 • 整体自探 1.在结构框架图的空缺处填上合适的内容,语言力求简洁。 马孔多 变了样 丽贝卡来到布恩 迪亚家 布恩迪亚全家染 上了失眠症 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 2.下面对《百年孤独》与课文节选内容的理解与分析,不正确的一项是(  ) A.1982年,加西亚·马尔克斯由于在小说《百年孤独》中“运用丰富的想象力,把幻想与现实融为一体,勾画出一个丰富多彩的梦幻般的世界,反映了拉丁美洲大陆的生活和斗争”,荣获诺贝尔文学奖。 B.奥雷里亚诺的预言“有人要来了”“我不知道是谁”“但不管是谁,人已经在路上了”成为现实,增强了作品的神秘感和可读性。 C.马孔多拒绝吉卜赛人扎营,主要是因为吉卜赛人没有带蛇人来,把流动游艺会变成了大型赌场。 D.丽贝卡的到来,带来了印第安的传说、神话、巫术、幻觉、怪诞文化,凸显了《百年孤独》“魔幻现实主义”的艺术创作特色。 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 解析 “马孔多拒绝吉卜赛人扎营”,主要是因为何塞·阿尔卡蒂奥没有一道归来,乌尔苏拉认为有关儿子的唯一线索也没了着落。 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 课后 • 评价作业 一、语言文字运用 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  ) ①他教孩子们读书写字做算术,给他们讲世界上的奇迹,不但讲述了通晓的事物,而

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