8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 教学目标 1.了解如何共建一个美好集体。 2.知道在共建美好集体过程中每个人的责任与作用。 3.培养集体荣誉感，自觉争取和维护集体荣誉方面做出自己的努力和贡献。 自学导航 请同学们认真阅读课本P77—82内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、在共建中尽责有哪些要求？ 2、在集体生活中为什么要积极承担责任？（承担责任的意义） 3、在集体生活中怎样积极承担责任？（在担当中成长有哪些要求？）（重点） 一、在共建中尽责 4 回顾过去一年班级发展过程中的点滴瞬间： 新生军训 学习生活 卫生值日 校运动会 班级合唱 各种比赛 有触动你的时刻吗？ 5 我为集体做过的事 效果的自我评价 在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做的怎么样？ 思考：集体中的其他人也这样认为吗？ 放学后帮助生病的同桌补课。 帮助同桌学习，让他跟上了集体的节奏。 为班级建设献计献策。 为集体发展提供了好的建议并得到采纳。 探究与分享 情境思考 以上情境告诉我们什么道理？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。 1．怎样建设美好集体？ 共建美好班集体 开动你的小脑瓜，为你的班级制定一个目标 学习成绩： 排名 及格率 优秀率 班级氛围： 民主 团结友爱 参加集体活动获得的奖次：一等奖等等 ....... ②在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 在共建中尽责的要求： 2、你认为当选班长的重要标准是什么？ 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 1、你希望四人中谁当选班长？ 探究与分享 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 10 民主公正 小组合作 互帮互助 能起榜样 作用 组织 能力有责任心 坚持原则公平公正 乐于服务 班干部的标准 (3)共同商定集体的规则与制度：协商确定对组织领导者的品格与才能要求；需要以“自治”精神主动参与集体规则的制定。 ④需要我们的“自治”精神。 “自治精神”的表现： （1）每个成员主动参与集体建设， （2）积极参加集体活动， （3）自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。 经过选举班长、制定班规等一系列活动后，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，小林所在的班级学风日渐浓厚，不仅班级成绩名列前茅，而且在跑操、体操、卫生评比、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。同学们之间能够相互尊重，团结友爱，互相包容，努力奋进，充满温暖与活力，有着良好的班风。 思考: 创建良好的班级还需要什么条件？ 总结：1、怎样在共建中尽责？（共建集体需要做些什么） （1）共同确定愿景和目标。 （2）共同商定集体的规则与制度内容。 （3）发扬“自治”精神。 （4）共同创造良好的集体氛围。 具体要求 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 总体要求 二、在担当中成长 各尽其责，各尽其职 2.在集体生活中为什么要积极承担责任？（意义） 笔记2 ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事物需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 探究三 如何承担责任 说一说：在建设班集体中，我能发挥什么作用？ 书画好的办班级板报 唱歌好听的参加歌唱比赛 体育好的参加体育比赛 做事有条理的管理图书 ②集体的建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 事无大小，努力做好 19 从“光盘”到“光桶” 集体荣誉督促学生勤俭节约 ③ 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 张源和余磊担任七年级（3）班卫生委，对于卫生工作早来晚走，他们从来没有过抱怨，踏踏实实、勤勤恳恳。在两人及其他人的努力下，班级卫生始终保持的不错，两人也因为自己的努力获得了班主任及同学的夸奖。这时邻班王芳却说：“咱们现在上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间，也得不到什么好处，而且严重影响学习!” 如果你是张源或者余磊会怎样选择？ ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点， 那我们