期末作文复习和考题预测（课件）2022-2023学年五年级语文下册（统编版）

期末作文复习和考题预测 统编版教材 五年级下册 01 1-8单元作文回顾 02 期末作文预测 写作技巧：审题、思维导图、开头、中间、结尾 03 优秀范文赏析 亮点分析，名师点评 04 课后作业布置 按要求完成习作 目录 CONTENTS 1-8单元作文复习，举例 1-8单元作文回顾 作文复习：写作指导 作文开头、中间、结尾写法举例。. 第一单元作文回顾 第一单元作文：那一刻，我长大了 写作指导： 1.内心的波动、思想的变化、认知的提高都是“长大”的表现。 2.记录成长过程中印象最深刻的事情，把感到“成长”那一刻的情形写具体。 3. 将叙事和抒情结合起来，说真话，诉真情。 第一单元作文回顾 第一单元作文：那一刻，我长大了 4. 开头方法一： 比喻式开头 举例： 打开记忆的大门，回顾往事，突然觉得长大就是一瞬间的事情。 4. 开头方法二： 描述式开头 举例：拿着妈妈给我画的路线图，我信心十足地说：“交给我吧，保证完成任务！” 第一单元作文回顾 第一单元作文：那一刻，我长大了 5. 中间：写一写这个事情给你带来了哪些思想上的变化或者是认知上的提高、内心的波动。 举例：今年暑假，我和好伙伴乐乐找了份发海报的工作。我们辛辛苦苦干了一整天，才赚了80元。拿到报酬的那一刻，我突然觉得自己长大了：赚钱不容易，我不该拿着爸爸妈妈给我的钱随意挥霍。 第一单元作文回顾 第一单元作文：那一刻，我长大了 6. 结尾方法一： 总结全文式结尾 举例：时代在发展，社会在进步，而我在一点一滴的小事中慢慢长大。 6. 结尾方法方法二： 点明中心式结尾 举例：母亲是全世界最爱我们的人，当我们读懂了母爱，我们也就长大了。 第二单元作文回顾 第二单元：写读后感 写作指导： 1. 选一本熟悉的书或者文章。 2. 简单叙述文章的内容，针对文章的人物、情节、揭示的道理，说说你读完文章以后的感受， 3. 联系生活实际，进一步具体阐明你的感受。 第二单元作文回顾 第二单元作文：写读后感 4. 开头方法一： 设问式的开头 举例：如果有一本书能让你明白最尊自强的女孩子最可爱，你会翻开它吗？《绿山墙的安妮》就是这样的一本书，一本让我爱不释手的书。 4. 开头方法二： 写出总体感受式的开头 举例：合上书，我还沉浸在温馨的故事里，然而更让我印象深刻的，除了绿山墙的美丽景色，更能打动我的就是安妮的乐观和自强了。 第二单元作文回顾 第二单元作文：写读后感 5. 中间：先简单介绍一下这本书的主要内容，再提炼出自己的感想，接下来联系实际谈谈感受（这部分写详细一点。） 举例： 安妮是一个身世可怜的女孩子，从小就没有爸爸妈妈。她的养父母最初也不愿意接纳她，但是她凭借自己的乐观、坚强与自尊自爱，赢得了友情和亲情。我喜欢这样的安妮，她身上有很多值得我们学习的地方。 第二单元作文回顾 第二单元作文：写读后感 6. 结尾方法一： 点明中心式结尾 举例：安妮的故事，教会了我如何做一个自尊自爱，乐观坚强并且知恩图报的人。这，也许就是我喜欢安妮的原因吧！ 6. 结尾方法二： 首位呼应式结尾 举例：合上书，安妮的故事还在继续，她教会我的那些事情也一定会点亮我的人生。 第四单元作文回顾 第四单元作文：他________ 了 写作指导： 1. 把题目补充完整：“他生气了”，“他陶醉了”，“他生气了”…… 2. 把起因经过结果写清楚，尤其是他当时的表现写具体。 3. 抓住人物的语言、动作、心理、神态、外貌进行描写。 第四单元作文回顾 第四单元作文：他________ 了 4. 开头方法一： 设置悬念式开头 举例：平时非常冷静的他，今天居然跟他的同桌吵起来了，真是不可思议，这是为什么呢？ 4. 开头方法二： 环境描写式开头 举例：风儿轻轻地吹着，鸟儿在枝头唱着悦耳的歌，我不禁想起了我的好朋友李乐，那是他第一次在我面前发脾气。 第四单元作文回顾 第四单元作文：他________ 了 5. 中间：写写他悲伤（陶醉、高兴……）的原因，并且抓住人物的语言、动作、心理、神态、外貌，把人物当时的表现写具体。 举例：他牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。 第四单元作文回顾 第四单元作文：他________ 了 6. 结尾方法一： 景物描写式+自然收束式结尾 举例：他不再生气了，不愉快烟消云散去，快乐萦绕在身边，景物都变得美丽起来了。 6. 结尾方法二： 总结全文+点明中心式结尾 举例：因为他生气搞砸了这次演出，我也明白了这样一个道理：生气是没有用的，生气是没有本事的表现。 第五单元作文回顾 第五单元作文：形形色色的人 写作指导： 1. 选取典型的事例具体地表现