内容正文:
期末作文复习和考题预测
统编版教材
四年级下册
01
1-8单元作文回顾
02
期末作文预测
写作技巧:审题、思维导图、开头、中间、结尾
03
优秀范文赏析
亮点分析,名师点评
04
课后作业布置
按要求完成习作
目录
CONTENTS
1-8单元作文复习,举例
1-8单元作文回顾
作文复习:写作指导
作文开头、中间、结尾写法举例。
第一单元作文回顾
第一单元作文:我的乐园
1. 题目要求写乐园,就要在行文中突出“乐”和“园”,即给你带来快乐的地方。
2. 想一想这个地方是什么样子的?你最喜欢在那里干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐 ?
3. 选择自己熟悉的乐园来写。
第一单元作文回顾
第一单元作文:我的乐园
4. 开头方法一:
开门见山+点题
举例:要说我的乐园啊,当然就是我的书房了。
4. 开头方法二:
比喻式开头
举例:乐园是生活的一滴水,虽然很渺小,但是它可以凝聚希望。
第一单元作文回顾
第一单元作文:我的乐园
5. 中间:介绍你的乐园的样子,你最喜欢在那里干什么,这个乐园给你带来了怎样的快乐 。
举例: 如果你问我最喜欢在我的乐园里干什么,我会毫不犹豫地告诉你,那就是在床上跳。
我曾经问过妈妈:“现在我房间里的床是我用的第几张床?”妈妈说:“第三张床了,前两张床都是被你在床上跳断的,所以这次买了一张有弹性的床,看你还跳得断吗?”
第一单元作文回顾
第一单元作文:我的乐园
6. 结尾方法一:
表达对乐园的喜爱之情。
举例: 这就是我的乐园,我爱我的乐园。
6. 结尾方法方法二:
总结全文+表达情感
举例:这就是我的乐园,它是我快乐的源泉,它带给我无穷无尽的快乐,那里装满了我的许多的回忆,我爱我的乐园!
第二单元作文回顾
第二单元:我的奇思妙想
写作指导:
1. 这是一篇想象作文,写一些神奇的发明。
2. 根据生活实际,想一想什么发明可以给生活带来好的变化。
3. 你发明的东西是什么样子的?有哪些功能?怎么使用?注意事项有哪些?
第二单元作文回顾
第二单元作文:我的奇思妙想
4. 开头方法一:
穿越时空式的开头。
举例:现在是2050年,我是一个汽车发明家,我发明的汽车受到了很多客户的喜爱,销量年度排名前10。
4. 开头方法二:
场景描述式的开头
举例:我正驾驶着我最新发明的新型汽车,在深海里前行。突然海浪来袭,我赶紧开启安全模式,海浪过去,我毫发无伤。
第二单元作文回顾
第二单元作文:我的奇思妙想
5. 中间:你发明的东西是什么样子的,有哪些功能,怎么使用,注意事项有哪些。
举例: 这种车的颜色和图案可以随意换。只要按一下按钮,车的颜色和图案就可以随便换了,就像换电脑的壁纸一样简单。
第二单元作文回顾
第二单元作文:我的奇思妙想
6. 结尾方法一:
畅想未来法
举例:在未来,我想要当上科学家来研究我的四维空间储存箱,给生活带来便利的同时还能少用塑料袋,做到真正的环保。
6. 结尾方法二:
疑问式结尾
举例:怎么样,我设计的这双鞋够神奇吧?如果哪天你看到大家都穿着这样的鞋,千万不要感到惊讶哦!只要敢想,一切皆有可能!
第四单元作文回顾
第四单元作文:我的动物朋友
写作指导:
1. 选一个情景介绍自己的动物朋友。
2. 可以选课本上的情境,也可以就自己熟悉的动物创设一个情境来写。
3. 无论是哪一种情境,都要注意将动物的特点介绍清楚。
第四单元作文回顾
第四单元作文:我的动物朋友
4. 开头方法一:
对比法开头
举例:有人喜欢活泼的小兔子,有人喜欢机灵的猴子,还有人喜欢威武的大公鸡,而我最喜欢可爱的小猫咪。
4. 开头方法二:
描述外形法
举例:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
第四单元作文回顾
第四单元作文:我的动物朋友
5. 中间:写一写这个动物的特点,比如特别爱吃肉,特别乖巧或者调皮,或者性格古怪等等。
举例:当我把饲料放进鱼缸的时候,小金鱼们从四面八方游过来,聚在食物的周围,然后快速夺过食物,津津有味地吃起来。
第四单元作文回顾
第四单元作文:我的动物朋友
6. 结尾方法一:
怀念式结尾
举例:我的小仓鼠找到了,但它却永远离开了我。仓鼠的小笼子,我依然留在了家里,每当看到小笼子,我的眼前仿佛又出现了它欢乐的身影。
6. 结尾方法二:
总结全文+表达情感式结尾
举例:这就是我的动物朋友——可爱的小兔子,我非常喜欢它。
第五单元作文回顾
第五单元作文:游___________
写作指导:
1. 把作文题目补充完整。
2. 选择一个游览过的并且印象深刻的地方。
3. 按照游览顺序来写,把游览的过程写清楚。(用上过渡句,表示地点、景物的转换)