核心必刷题十五 辩证思维与创新思维-【育才学案】2022-2023学年高二政治暑假作业核心必刷题

核心必刷题十五辩证思维与创新思维冠 不同于以往的盛大与恢宏，北京2022年冬奥 这是某市模拟考试中的一道试题及考生甲的作 会主火炬首次以“微火”形式呈现在世人面前， 答。请指出考生甲所犯的逻辑错误，并运用矛 这是奥运史上全新的一幕。全部参赛代表团 后的特殊性原理加以纠正。 的引导牌组成了巨大的雪花，这朵大雪花加上 缠绕的橄榄枝，构成了火炬台，经过火炬手的 接力，最后一棒火炬搭乘着这朵雪花升起在鸟 巢中央，原来这就是本届冬奥会的主火炬！中 间的火炬火苗虽然小，但是所有国家将它国在 中央，共同保卫这个和平的火焰，蕴含了世界 人民对美与和平的期盼。这次火炬，点燃方式 清晰地传达了低碳环保的理念，生动地表达了 “一起向未来”的主题。 题目设问：结合材料，运用《逻辑与思雏》的知 识，谈谈北京冬奥之火点燃方式的创新之处。 考生甲作答如下： ①创新思雏的思路具有多向性。中国放弃 了大火炬台的形式，以另一种思路，选择小 火炬台被雪花包围的方式。 ②创新思维的步骤具有跨越性。这次火矩 台不是以大火点燃的方式，而是直接将小火 炬旋转，同时也节约了燃料。 ③创新思维的结果具有独特性。以这种方 式更给观众带来了不同的视觉和精神体验。 核心必刷题十五 辩证思维与创新思维 理清脉络 [关键能力]判断辩证思维、联想思维、聚合思维、 发散思维、逆向思维、超前思维；综合运用辩证思维 [必备知识] 方法，分析党和国家制定发展规划、战略目标的 特征、方式、作用 依据。 [素养落实]认识辩证思维的突破作用，培养科学 分析 条件 关系 分析与综合 精神。指导学生树立正确的创新思维观念，掌握有 综合 特征 效的方法，培养科学精神。 质量互变规律 创 表现 质量 [核心价值]正确运用辩证思维和创新思维方法 要求 适度原则 互变 延 维 观察和理解社会，处理学习和生活中遇到的问题。 联想思维 肯定与否定 辩证 形 发散思维 典例体悟 辩证否定观 否定 式 聚合思维 逆向思维 典例1科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬 感性具体 推动 超前思维 奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧 思维抽象 认识 化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传 思维具体 发展 统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保， 61 高二思想政治 其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。 考 点必刷 北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契 机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬 一、选择题 奥组委 ) 考点一辩证思维 ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 1.下面漫画《新“盲人摸象”》讽刺在贯彻落实上级 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾 政策过程中 ③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和 上级政策 集中 ④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的 因果关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ①没有用动态性的辩证思维看问题 [思路点拨] ②没有用整体性的辩证思维看问题 获取 ③没有用独立性的辩证思维看问题 信息 选择使用二氧化碳制冰技术 ④没有坚持分析与综合的辩证统一 运用超前思维是判断事物未来发展趋势 的思维形态→“创造制冰技术发展的趋 A.①③ B.①④ 推理 势”说法错误 论证 发撒思维是从一个出发点向四面八方扩 C.②③ D.②④ 散、辐射一“围绕环保轴心进行思维收 敛和集中”属于聚合思维 2.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱 [答案] 在东风着陆场成功着陆。此次在轨飞行进行了 典例22000年悉尼奥运会上，圣火在水中点燃， 为期6个月的驻留，创造了中国航天员连续在轨 打破了“水火不相容”的传统。2008年北京奥运 飞行时长新纪录。航天员在轨飞行期间，先后进 会，火炬“祥云”再次打破“纸火难共存”的传统， 行了2次出舱活动，开展了手控遥操作交会对 接、机械臂辅助舱段转位等多项科学技术实（试） 诠释了奥林匹克共生共荣的精神理念。这两种 验，验证了航天员长期驻留保障、再生生保、空间 奥运火炬的设计思路 ( 物资补给、出舱活动、舱外操作、在轨维修等关键 ①反映创新思维的结果具有独特性 技术。对此，下列认识正确的是 ( ②具有在统一中把握对立的整体性特征 ①神舟十三号从发射到成功着陆，意味着我们对 ③自觉运用创新思维的单向性特征 航天科技的认识经历了一个从感性具体到思维 ④体现联想思维的非逻辑制约的畅想性 抽象的过程 A.①③ B.①④ ②中国航天员连续在轨飞行时长创造新纪录，意 C.②③ D.②④ 味着渐进性过程的中断，中国航天技术又一次实 [思路点拨] 现了飞跃 获 ③航天员开展了多项科学技术实验，验证了多项 信息 两种奥运火炬的设计思路 两种奥运火炬的设计均用独特而巧妙的 关键技术，发挥了思维正逆互补的作用 方法解决问题·创新思维的结果具有 推理