内容正文:
2021—2022学年第二学期期末教学质量监测考试
六年级 语文试题
第一部分:基础知识积累与应用
1. 读拼音,写词语,注意书写规范美观。
(1)除夕那天,家家户户贴chūn lián _____,rán fàng _____ biān pào _____,十分热闹。虽然声音十分响亮,但孩子们一点儿也不kǒng jù _____。
(2)熬là bā _____粥时,等锅里一fèi téng _____,就要不断jiǎo huo _____,熬好的粥颜色太深,妈妈jiě shì _____说枣子同赤豆放多了。
(3)cán yáng _____下,一湾清泉静静地向东流去;山村中,正有袅袅chuī yān _____升起。
(4)多么残忍的kù xíng _____都吓不倒地下共产党员,面对mó guǐ _____的折磨,他们毫不畏惧。
请选择正确的答案,将对应的字母编号写在( )里。
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 腊月 通宵 宴会 天崖海角
B. 糊涂 排徊 惆怅 焉知非福
C. 荒岛 凄凉 彩绘 头晕目炫
D. 拜年 远眺 外套 翻箱倒柜
3. 下列成语使用不正确的一项是( )
A. 他写的文章如高山流水般自然流畅,受到人们一致好评。
B. 在毕业晚会上,同学们看到精彩表演,忍俊不禁地大笑起来。
C. 这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
D. 为了让学生取得好成绩,老师们处心积虑地为他们辅导。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 听了报告,受到了深刻的教育。
B. 为了迎接检查,我们提前做好了各项工作。
C. 这本书的内容和插图都很美丽。
D. 谁能否认李时珍没有对中国医学事业做出过巨大贡献呢?
5. 对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(拟人)
B. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
C. 我会激励自己把中文自修好,像这本默书簿的成绩那样。(比喻)
D. 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(设问)
6. 下列诗句朗读停顿不恰当的一项是( )
A. 春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。
B. 终日/不/成章,泣涕/零/如雨。
C. 千磨/万击/还坚/劲,任尔/东西/南北/风。
D. 青青/园中葵,朝露/待日晞。
7. 按要求,写句子。
(1)他这一声吼叫,把大家的胆都吓破了。(注意划线处的写法,仿照句子,写一写你获奖时的心情)
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(2)听了“抗震救灾英模代表团”的报告,谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)
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8. 请你当小诗人,续写诗歌。
如果你是小鸟,那快乐就是一片郁郁葱葱的树林;
如果你是_______,那快乐就是_______________________;
如果你是_______,那快乐就是_______________________。
9. 根据课内所学知识填空。
(1)《十五夜望月》中“_____,不知秋思落谁家。”委婉地表达了作者的思乡之情。我知道的关于思乡的诗句还有 _____,_____。
(2)古代人做学问,写文章都非常地投入,非常地讲究,一字一句往往都反复斟酌。同时,古人表达情感很含蓄,很用心。正因为如此,后人在阅读前人作品时也需要具备前人的境界和修养。正所谓“读书须用意,_____。”
(3)生命是什么?生命就是于谦《石灰吟》中“_____,_____”高尚节操。
(4)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有 _____,就不怕别人 _____指出;只要我们为人民的利益 _____好的,为人民的利益 _____错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
语言实践
10. 主题交流。
每天下课后,总有几个同学你争我抢地往教室外挤,老师总是告诫那几个不遵守规则的同学。可他们满不在乎,觉得反正都要出去,谁往前挤,谁就可以早出去。你怎么看待这种现象?请说说你的看法,最好用上你积累的名言警句。
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第二部分:快乐读书吧
11. 填写正确的答案或回答问题。
名著《汤姆·索亚历险记》记叙了主人公 _____和哈克、贝琪等小伙伴们惊险、有趣的生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板