4.1我国的个人收入分配导学案-2022-2023学年高中政治统编版必修二经济与社会

课时1 我国的个人收入分配导学案 [课标要求]　了解我国个人收入的方式与合法途径。 [素养目标]　1.政治认同：明确社会主义的分配方式是适合中国国情的，具有优越性的制度，树立制度自信。2.科学精神：用全面的观点认识我国居民获得收入的合法途径和方式。3.法治意识：通过走访辛勤劳动、合法经营的致富典型，弘扬劳动精神，提高守法致富的法治意识。 【新知导学】 一、我国现阶段的分配制度 1．分配制度：我国现阶段实行按劳分配为 、多种分配方式并存的分配制度。 2．决定因素：生产资料所有制决定 。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 二、分配方式 1．按劳分配 (1)性质：按劳分配是 的分配原则。 (2)基本内容：有 的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配， 、少劳少得。 (3)重要意义：有助于充分调动劳动者的积极性和 ，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进 的发展。是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、 的社会地位。 2．按要素分配 原因 坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，要让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配 意义 有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动资源 ，促进经济发展 三、居民收入的获取 1．途径：主要包括 收入和财产性收入。 2．来源：劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。 3．要求：要弘扬 最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、 劳动致富。 四、完善个人收入分配的重要性 收入分配是 之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、 的方式。 五、完善个人收入分配的措施 1．总要求：理顺国家、企业和 三者的收入分配关系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。 2．措施 (1)坚持 增长和经济增长基本同步、 提高和劳动生产率提高基本同步。 (2)在初次分配方面，要坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬，提高 在初次分配中的比重；要健全各类生产要素由 决定报酬的机制。 (3)在再分配方面，要健全以税收、 、转移支付等为主要手段的再分配调节机制，强化税收调节。 (4)重视发挥 分配作用，发展慈善等社会公益事业。 (5)规范收入分配秩序，调节 ，取缔非法收入，增加低收入者收入，稳步扩大中等收入群体，推动形成橄榄型分配格局。 (6)完善个人收入分配，必须坚持消除贫困。 【易错提醒】 1．按劳分配意味着等量劳动获得等量报酬。 2．工资收入都属于按劳分配获得的收入。 3．公有制领域的分配方式都是按劳分配。 4．数据要素参与分配，有利于增加居民收入，缩小收入差距。 5．叔叔经营农家乐，其收入主要属于财产性收入。 6．劳动性收入一定是按劳分配收入。 7．提高最低工资标准是国民收入再分配注重公平的体现。 8．居民财产性收入多元化体现了再分配更加注重公平。 9．收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高。 10．收入分配公平就是指平均分配。 11．打赢脱贫攻坚战是实现收入分配公平、消除收入差距的重要举措。 12．要促进收入分配更合理、更有序，就要取缔过高收入，整顿非法收入。 合作探究一 李某一家5口人，李某本人承包了责任田，每年收入5万元；李某的妻子开了个小店，纳税后每年也有3万元的收入；李某的儿子是国有企业员工，每月工资、奖金、津贴共8 000元，还炒股赚了不少钱；李某的女儿是工程师，她利用双休日为一家私营企业当技术顾问，也有一笔丰厚的报酬；李某的母亲靠出租房屋每月获得的收入有3 000元。 (1)李某一家5口人收入各来自何种分配方式？ (2)由(1)的结论可见，我国现阶段采取什么样的分配制度？为什么要采取这样的分配制度？ 合作探究二 小吕的爸爸在一家国有企业工作，每月有工资，年终还有奖金。小吕的妈妈是一家股份制企业的管理人员，除工资外，持有的公司股票也有分红。家庭投资理财由妈妈负责，银行存款和国债都有收益。小吕的叔叔是农民，转让了自己承包地的经营权，一心一意经营“农家乐”，收入增加了很多。小吕是一家公司的员工，业余时间喜欢搞小发明，通过转让自己的发明专利，获得一笔可观的收入。 (1)小吕一家人获取收入的途径有哪些？ (2)当前个人获取收入的途径为什么会多种多样？ 合作探究