10.2我们与法律同行（含视频）-【高效课堂】2022-2023学年七年级道德与法治下册示范课件（2022新课标）

视频导入 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 10.2 我们与法律同行 主讲人：XXXXX 目 录 自学导航 01 树立法治意识 02 学会依法办事 课堂总结 04 03 04 随堂检测 04 05 阅读课本找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 自学导航 探究点一：树立法治意识 1、什么是法治意识？ 2、为什么要树立法治意识？ 探究点二：学会依法办事 3、为什么要学会依法办事？ 4、如何学会依法办事？ 01 树立法治意识 运用你的经验 这些做法对我们的生活有什么影响？ 立 法 执 法 司 法 守 法 立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依。 执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。 司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。 公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 运用你的经验 这些做法对我们的生活有什么影响？ 有利于社会的稳定； 有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全； 有利于维护人们的幸福生活。 所以每个人都要树立法治意识 课堂笔记 1.什么是法治意识？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚和服从。 尊 遵 思想 行动 树立法治意识 学会依法办事 8 探究与分享 提示：①有利于树立法律信仰；②有利于维护宪法的尊严；③有利于增强国家工作人员的法治意识； 根据全国人民代表大会关于宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上的人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。 思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ 思考：建设法治中国靠领导人和国家工作人员就可以了吗？ 中国人民 建设法治中国 共同事业 受益者 践行者 靠党和国家政府，靠社会，更要靠人民。 人民是依法治国的主体和力量源泉。 思考：建设法治中国靠领导人和国家工作人员就可以了吗？ ①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 探究与分享 思考：以上名言给我们带来什么启示？ ③对法律：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ②对国家：推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 探究与分享 思考：以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？ 教育法第四十四条：受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 环境保护法第六条第四款：公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。 老年人权益保障法第十八条第一款：：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人 …… ④对青少年：树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 课堂笔记 ①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 ③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 ④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 2.为什么要树立法治意识？ 法治中国宣传片 02 学会依法办事 提示：《中华人民共和国民法典》第八百一十五条规则：旅客应当依照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。樊某的行为违反了法律规定，扰乱了公共秩序，受到法律惩罚。我们在生活中要遵守法律，依法办事。 3月17日12时许，D2214次列车停靠在荆州站，旅客丁先生持本人的车票上车，发现一名旅客坐在他的座位上，丁先生便向该旅客阐明状况，但旅客樊某回绝让座并辱骂丁先生。 乘警接到报警后，前往处置，樊某拒不配合。乘警立刻通报前方站派出所辅佐，2名民警上车增援配合乘警，将樊某制服并强迫带离。旅客樊某最终因霸占别人座位，被铁路警方处以行政拘留7日处分。 自主探究 思考：樊某最终被行政拘留给我们哪些启示？ 课堂笔记 3.为什么要学会依法办事？ 法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。