6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.1 集体生活邀请我 PPT模板... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1 道德修养：了解集体，集体的联结度的内涵，理解个人与集体的关系 健全人格：学习过集体生活，提高在集体生活关爱他人，努力担当，为集体争得荣誉的能力 责任意识：感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感 核心素养目标 2 1.什么是集体？ 2.怎样感受集体的温暖？ 或：为什么要过集体生活？ 3.集体力量的来源？ 4.个人力量与集体的关系? 5.集体力量对个人的影响? 阅读课本P52—57内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟 自学 清单 3 1.集体是人们联合起来的有组织的整体。 探究一 集体的含义 军队 √ 行人 × 公交车上的人 × 国家 √ 国家、军队、学校、少先队、班级、舞蹈队、文学社、美术兴趣小组 大街上的人群、 购物人群、公交车的人群 不属于集体 常见的集体 4 请你判断，这是集体吗？ 地铁上的乘客 路上的行人 传销 组织 黑社会 组织 一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。 × × × × 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 ①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②特征：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 误区警示 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 底线：不违法（正义性）遵守社会规则 特征：组织性、稳定性、纪律性。 笔记：1.集体的含义及特征？P53、55 知识盘点 探究二 影响集体联结度的因素 在下面两个集体中，人们感受到的温暖哪一个多？为什么？ 家庭 旅游团 √ 对比旅游团，家庭对成员的重要性更大，成员相互关联的程度也更高，关系更亲密，所以家庭的联结度更高，家庭成员感受到的温暖自然会更多。 影响集体联结度的因素 集体存在的时间长短 成员间的默契程度 成员对共同目标的共识程度 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 探究 感受集体的温暖 你经历过哪些让你印象深刻的集体？ 请用一些关键词描述你对集体生活的感受。 兴奋 温暖 开心 关爱 认同 信任 包容 ... 每个人都有过集体生活的情感需要 9 归 纳 情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。 请你说一说在集体中感受温暖的片段。 探究 感受集体的温暖 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 一年一度的校运会又到了，七年级某班的同学们在拔河比赛中获得了全年级第一名。并且其他的比赛项目同学们也奋力拼搏并取得了好成绩，最后班级总分也是全年级第一。同学们都兴奋得跳了起来。 同学们兴奋的跳了起来，这说明了什么？ 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 知识盘点 笔记：2.集体温暖体现在哪些方面 ①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。彼此传递关爱和温暖。P54 ②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。P54 集体荣誉感的作用P54 （1）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 （2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 12 02 集体的力量 思考：为什么三个和尚没水喝？ 探究三 集体力量的来源 提示：三个和尚分工不明确、不团结。人多不一定力量大。 一个和尚挑水喝 两个和尚抬水喝 三个和尚没水喝 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 14 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 笔记：3. 集体力量的来源？P55 朱婷：中国女排队长。百年一遇的排球天才，是21世纪以来（未来成就继续扩大的话可以扩大到排球有史以来）最强的主攻手，是不断超越自己、提高自己的伟大运动员，是一位超越了排球运动范围的世界级运动明星，是当今中国体坛最亮眼的巨星。 想一想：单凭朱婷一个人的力量，中国女排能获得冠军吗？ 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 探究四 集体力量与个人力量的关系 个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 探究四 集体力量与个人力量的关系 4 个人力量与集体的关系？P56 （1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； （2）个人的力量是有限