内容正文:
化学使世界变得更加
绚丽多彩
绪言
PART
01
PART
02
了解什么是化学及化学研究的内容
初步感知学习化学的科学方法
学习目标
PART
03
了解化学的发展历程和学习化学的社会价值
当你翻开这本崭新的化学课本时,一扇新的科学大门正 向你徐徐打开。
化学,顾名思义,是有关物质变化的学问。
化学就在我们身边!
色泽鲜艳的衣料需要经过化学处理和印染
衣
利用化学材料可以制造各种各样的衣服
农作物的种植丰收需要农药、化肥
食
丰富多样的食物的用化学方法加工
水泥、钢材、玻璃等建筑材料是化工产品
住
利用化学,住房越来越坚固、美观、环保
汽油、柴油等交通工具的燃料化学加工
行
航空飞船、高铁、汽车等材料用化学方法生产
1.化学研究的尺度----分子、原子
化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
2.化学研究的内容----性质、组成、结构、变化规律
物质的颜色、状态、气味、可燃性、毒性等
物质的由哪些元素组成等
物质分子的结构等
物质怎样变化及变成什么等
人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经过了漫长的过程。
古代化学
近代化学
现代化学
物质变化
探索阶段
物质研究
微观阶段
合成新分
子阶段
古代化学
人类学会了使用火和简单的工具,改善了自身的生存条件,变得聪明强大。
炼铜
古代化学
造纸
酿酒
古代化学
陶瓷
人面鱼纹陶瓷:高16.5厘米,口径39.5厘米,陕西省西安半坡遗址出土,
现藏于中国历史博物馆
火药
古代化学
人类逐步了解和领这些物质变化的过程中,制得了对人类生存具有实用价值的产品。
战国前期彩漆鸳鸯形盒
越王勾
践青铜剑
商代精美
的青铜器
宋代鹭鸟
纹蜡染褶裙
近代化学
原子论和分子学说,奠定了近代化学的基础。
道尔顿
(英国)
阿伏伽德罗
(意大利)
重要的结论:物质是由原子和分子构成的,分子中原子的重新组合是化学变化的基础。
近代化学
元素周期律和元素周期表
1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表使化学学习和研究变得有规律可循。
门捷列夫
化学家们已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索
现代化学
目前,人们发现和合成的物质已经有上亿种,很多是自然界中原本不存在的,这极大的改善了人类的生存和发展条件,丰富了人们的生活。
现代化学
隔水透气高分子膜
单晶硅太阳能电池板
航天飞机的防热瓦
药物合成
纳米铜材料
玻璃钢船体
光导纤维
半导体硅制造芯片
近年来,“绿色化学”的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展,化学必将使世界变得更加绚烂多彩。
现代化学
“绿色化学”又称“环境友好化学”,其核心就是利用化学原理从源头上消除化学污染。
特点:
无污染
零排放
展望未来
化学
信息
健康
生命
材料
环境
能源
典型例题
【典例】(多选)属于化学研究的范畴的是( )
ABC
A.研制新型航空材料
C.研制可降解塑料
B.用沙子制作芯片
D.研究地壳板块结构及运动规律
课堂达标
1.化学以自然界的物质为研究对象,它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律,指出下列研究涉及食盐的哪些方面?
(1)食盐在水中的溶解情况及它的味道 ;
(2)食盐中有哪些元素组成味道 ;
(3)食盐晶体的外型为什么 是立方体味道 ;
(4)给食盐通电能制得什么物质味道 。
性质
组成
结构
变化规律
2.下列关于化学的看法错误的是( )。
A.化学可以为人类研制新材料
B.化学正在环境保护中发挥重要的作用
C.化学可以为人类提供新能源
D.化学的发展必然导致生态环境恶化
D
3.化学开始成为一门独立的科学的基础是( )。
A.原子论和分子学说
B.门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表
C.绿色化学概念的提出
D.冶铜、炼铁、制陶瓷、造纸、制黑火药等
A
4.中国古代四大发明中,与化学完全无关的是( )
A.火药 B.指南针
C.造纸术 D.印刷术
5.化学家为化学学科的发展付出了毕生精力,其中提出元素周期表的是( )
A.门捷列夫 B.拉瓦锡
C.道尔顿 D.侯德榜
B
A
课堂小结
1.化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学
2.化学发展史:古代、近代、现代
3.绿色化学(环境友好化学)
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