大数的认识（讲义）-四年级上册数学沪教版

第二讲：大数的认识 学习要点： 引入：万以内的数 1、 10个一是（ ），10个十是（ ），10个百是（   ），10个千是（    ）。  5080是由(     )个一千和（    ）个十组成的.   2、 一个数，从右边起第一位是（   ）位，第二位是（    ）位，第三位是（   ）位，第四位是（   ）位，第五位是（   ）位. 十进制和数位 每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。计数单位按照一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫做数位。 知识点一：认识大数及计数单位和数位（亿以内数的认识） 计数单位、数位、数级 一个数占有几个数位，我们就称它为几位数。例如：125是三位数，1067 、5080都是四位数。 2，在2000年第五次全国人口普查的数据中北京市人口：13819000人，是几位数？ 在13819000 中8在十万位，表示8个什么？ 试说出其他数位上的数各表示多少？ 【举一反三】 北京市人口有13819000人，天津市人口有10008800人，重庆市人口有30904500人，说一说这些数中各个数位上的数各表示多少？ 知识点二：大数的读法 【例题】 1，以下是北京市、天津市、重庆市2000年的人口数，试读出各市人口数. 北京市人口：13819000人； 天津市人口：10008800人； 重庆市人口：30904500人. 2，读出下列各数 【举一反三】 1， 每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）；10个一（个）是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ），10个一千是（ ） 2， 200个千是（ ）万，30个十万是（ ）万，2万里有（ ）个百，50万里有（ ）个千，5亿里有（ ）个百万，80亿里有（ ）个亿． 知识点三：大数的写法 【归纳】大数的写法： （1） 写数位时，从高位写起，一级一级往下写； （2） 哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0. （可画出数位顺序表，再在表中按顺序依次写出各个数位上的数） 【举一反三】 1：写出下面各数 知识点四：大数的比较 【例题】 1，比一比，下面哪个省、自治区的人口最多. 西藏自治区：2616300； 浙江省：46769800； 云南省：42880000； 福建省：34710000 【举一反三】 2. 将下面的数按从小到大的顺序排列. , 3，写数：三十一亿 ( 课堂作业 ) 1， 填空 （1）数位顺序从低位到高位,第一位是( )位,第七位是( )位,亿位是第( )位,十亿位是第( )位.数位从低到高分成( )级,( )级,( )级,每级包括( )个数位 （2）( )个一百万是一千万 （3）20个( )是二十亿 （4）100个一万是( )个十万 （5）( )亿是10个百亿 （6）5个百万、3个十万、8个万组成的数是( ) （7）3个千万、4个万、3个百组成的数是( ） （8）6个十万、6个一组成的数是( ) （9）4个十亿、2个千万组成的数是( ) （10）3072500300的最高位是( )位,其中亿级的末尾是( ),万级的末尾是( ),这个数的末尾是( ),这个数读作( ） 2，填空 （1）把120写在亿级上读作（ ），写在万级上读作（ ） （2）七百零六亿零五十万这个数分（ ）级，7、6、5各写在（ ）位、（ ）位、（ ）位上，（ ）级上都是0，写作（ ） （3）与一千万相邻的两个数是（ ）和（ ） （4）400001>（ ）>399999 3，比大小 （1）37820800 37082800 （2）51986720 52001340 （3） 48万 480001 （4）284635000 30842150 4，读出下列各数 （1）350620 读作： （2）4008890 读作： （3）300000500 读作： （4）2179804 读作： 5，写出下列各数 （1）三十六万八千四 写作： （2）十亿零二百 写作： （