《4 昆虫备忘录》课件-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

4 昆虫备忘录 三年级语文下 备忘录 凡是 距离 款款 黑绸 膜翅 瞎点 益虫 大约 蚂蚱 黑斑 lù fán jù kuǎn chóu mó xiā yì yuē mà bān 我会认 膜翅  益虫  瓢虫  马铃薯  霸王  蚂蚱  鞘翅  形态  丝绸   掌握  咯咯作响    黑斑     褐色   琢磨   瞎    款 我会读 多音字 蚂 mà 蚂蚱 mǎ mā 蚂蚁 蚂螂（一种方言，指蜻蜓） 会写的字： 凡 距 绸 款 约 斑 益 瞎 膜 整体感知 1．课文主要写了什么内容？ 课文用生动有趣的笔调向我们介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱等昆虫，表达了对大自然和自然万物的好奇与热爱。 2．课文可以分成哪几个部分？每部分的内容是什么？ 课文可以分成四个部分。每个部分的小标题就是它的主要内容，即作者在每个部分分别介绍了复眼、花大姐（瓢虫）、独角仙和蚂蚱。 “复眼” （1）这部分小标题叫“复眼”，根据课文内容，复眼是什么意思？ 是好多小眼睛合成一个大眼睛。 人长了复眼，肯定特别有意思，同时可以干很多事情，比如这一对眼睛看书，那一对眼睛就可以看电影，如果这一对眼睛累了，就用另一对眼睛，人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦，比如上课没有专心听讲，眼睛发呆，眼前就会出现很多老师批评我的脸，那就麻烦了。 想象： “我曾经想过：如果人长了一对复眼……”你能想象写出人长了一对复眼后的景象吗？试一试。 小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 花大姐 　　瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 花大姐 花大姐 　　款款 折好 瓢虫是害虫还是益虫？ 根据圆点数不同，瓢虫的益害属性是不同的。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫，如七星瓢虫、十四星瓢虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫，如十一星瓢虫、二十八星瓢虫。 　　吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。 独角仙 膜翅 膜翅为昆虫中最常见的一类翅，膜质翅，其薄而透明，翅脉明显可见。如蜂类、草蛉、蝉和蜻蜓的前后翅，蝇类的前翅，甲虫、蝗虫和蝽的后翅等。 还有一句话运用了比喻的修辞手法，你能找出来吗？ “瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮”，把瓢虫的硬翅比作“瓷漆”。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约(yuē)有两寸(cùn)。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀(xī)牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸(bà)王。 独角仙的力气很大。北京隆(lóng)福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制(zhì)的小车，它拉着就走。 蚂(mà)蚱(zhà) 河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。 我想知道 问题一 问题二 我知道了 河北人为什么把蚂蚱叫作“挂大扁儿”？ 蚂蚱为什么是绿色的？ 河北人称蚂蚱为“挂大扁儿”。 蚂 蚱 尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的……我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。 蚂蚱 说明喜欢画尖头蚂蚱的原因。 （1）尖头蚂蚱，它的特点是飞起来会咯咯作响、膜翅是淡淡的桃红色等，人们对它的态度是喜爱。 （2）土蚂蚱，它的特点是身体粗短，抓住时会吐褐色的口水等，人们对它的态度是顶讨厌。 它们的特点分别是什么？人们对它们的态度如何？ 中心主旨 这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。 复 眼：蜻蜓、苍蝇 (想象 设问) 花大姐：七星瓢虫 、十四星瓢虫 (比喻 拟人 反问) 独角仙：笨、大、霸道、力大 (类比 拟人) 蚂 蚱：尖头绿蚂蚱、土蚂蚱 (举例) 昆 虫 备 忘 录 有 趣 课文结构 一、在正确的读音下画横线。  随堂练习 黑斑（bān dān） 蚂蚱（zhá zhɑ） 膜翅（ mó mú） 黑绸（zhóu chóu） 凡是（fán fáng ） 琢磨（mò mo ） （   ）土蚂蚱 朱红的（   ） 桃红色的（   ） 褐色的（   ） 硬翅 膜翅 口水 一只 一辆 一段 二、填上合适的词语。  （   ）距离 （   ）小车 1．膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 李师傅做的金锁严丝合缝，十分精致。 2．瓢虫款款地落下来了。 一曲结束，只见歌者款款向我们