内容正文:
7.1 自由平等的真谛
1
新知导入
很多人都听过匈牙利诗人裴多菲的这首诗,请你将这首诗补全。
生命诚可贵,
爱情价更高。
若为 故,
二者皆可抛。
自由
新知导入
Q1:从裴多菲的诗中,你感受到了什么?
Q2:你渴望的自由是什么呢?
第一框
自由平等的真谛
知识清单
01
自由的含义和意义。
02
限制自由的原因。
03
法治与自由的关系。
04
平等的含义。
05
追求平等的意义。
06
法律面前人人平等的内容。
讲授新知
无法治无自由
01
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动;渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。
你觉得自由是否是绝对的?
观看视频
知识总结
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
自由的含义 :
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
自由不是绝对的。
思考探究
言论自由
消费自由
出行自由
当我们获得以上自由时,
我们会感受到 ?
社会也会因此 ?
知识总结
追求自由的意义:
拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
知识探究
必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
思考:这两张照片给你带来什么启发?
没有限制的“自由””
有限制的“自由””
无序→有序
思考探究
《中华人民共和国宪法》规定
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由。
从 2015 年 11 月 1 日起 , 随着《中华人民共和国刑法修正案 ( 九 ) 》正式实施 , 在微信、微博等社交平台传播虚假消息 , 造成严重后果的 , 最高将被处以七年有期徒刑。
刑法修正案 ( 九 ) 在刑法第二百九十一条中增加规定 :
编造虚假险情、疫情、灾情、警情 , 在信息网络或其他媒体上传播 , 或明知是上述虚假信息 , 故意在信息网络或其他媒体上传播 , 严重扰乱社会秩序的 , 处三年以下有期徒刑、拘役或者管制 ; 造成严重后果的 , 处三年以上七年以下有期徒刑。
这两部法律存在矛盾吗?为什么?
不矛盾
法治和自由相互联系,不可分割。
法治既规范自由又保护自由。
知识总结
具体表现:
一方面,法治标定了自由的界限;
另一方面,法治是自由的保障。
法治和自由之间的关系:
法治和自由相互联系,不可分割。
法治既规范自由又保护自由。
新知讲解
法眼看平等
02
中国历代农民战争和农民起义都以“均贫”为口号。如太平天国运动,口号“薄赋税 均贫富”。
清代大思想家康有为对平等思想也有论述:“人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。”
宪法第33条规定:
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
从材料中,你感悟到了什么?
圆桌会议在席位上不分尊卑主次,与会者围圆桌而坐,都以平等身份参加会议,体现了平等原则和协商精神。
结合材料和课本知识回答:圆桌会议为什么已成为国际和外交会议的一种重要形式?
平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
法律面前人人平等是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
1.平等的作用(地位/意义)?
你认为平等吗?为什么?
爱心座位
军人优先
男性优先
同票同权
思 考
受教育权
男女平等
民族平等
结合教材谈谈三则漫画体现平等的认识。
法律面前人人平等,同等情况同等对待(机会平等)
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受教育权
男女平等
民族平等
请你列举生活中还有哪些平等属于此类情况。
同工同酬、选举平等、城乡平等、招聘、收入等
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2.平等内涵
法律意义上
同等情况同等对待(机会平等)
不同情况差别对待
(结果平等)
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“法律面前人人平等”表现在哪些方面呢?
(1)任何公民都平等的享有法律赋予的权利,也必须平等的履行法律规定的义务。
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(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或个人不得有超越宪法和法律的特权。
“法律面前人人平等”表现在哪些方面呢?
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3.法律面前人人平等的表现
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
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自由平等的真谛
法眼看平等
无法治不自由
板
书
设
计
平等的重要意义
法律面前人人平等的表现
平等在法律意义上的含义
拥有自由的重要意