7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

7.1 自由平等的真谛 1 重点问题 1.自由的含义及意义 3.法律意义上平等的含义 4.法律面前人人平等的表现 2.法治与自由的关系 01 无法治不自由 这句名言表达了人们对什么的向往？ 拥有自由对你有什么积极意义？ 畅谈自由 拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。 自由对个人和社会的意义： 拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。 疫情期间你“自由”吗？ 前不久，一位国外返京的女子以“我要跑步，我要自由”的名义自由活动。引发了八年级同学热议。 小蕊 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 大海 自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？ 阿梅 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。 辨析自由 6 探究与分享 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿。但满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了…… 风筝与线 ☆这只风筝为什么“再也无法飞了”呢？ ☆结合故事中的线和风筝，你如何理解自由与必要的限制之间的关系？ 在刚才的情境剧中，我们看到几个小伙伴因为父母的干涉与管束，很不开心。那么，自由，是不是就应该完全由自己做主，想说什么就说什么，想做什么就做什么呢？ 7 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 ②必要的限制是对自由的保护。 ③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 结合材料，请你谈一谈网络世界的自由需要限制吗？ 探究三 自由与法治的关系 群众有序排队做核酸 非法集会导致香港机场瘫痪 纪念南京大屠杀集会 印尼疫情物资短缺，居民打劫超市 有边界才有秩序 守底线才有自由 探究三 自由与法治的关系 法治与自由的关系： 法治与自由相互联系，不可分割。 （1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 （2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 自由 标定 保障 法治 法治 有限制的、相对的 相互联系 不可分割 自由 不能触碰 法治与自由二者间的关系 法治 相互联系不可分割 规范、保障 标定 有边界才有秩序，守底线才能享自由。 失去自由代价 1.法治与自由有何联系?（关系是什么） 法治与自由相互联系，不可分割。 (1)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 (2)另一方面，法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 法眼看平等 02 自由 平等 公正 法治 热点聚焦： #职业教育与普通教育平起平坐# 请你从法律的角度，分析我国职业教育法大修的合理性。 新修订的职业教育法于2022年5月1日起施行，首次以法律形式确定“职业教育与普通教育地位同等重要”。本次修订明确：①职业学校学生在升学、就业等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，#到2025年职业本科教育规模不低于高职10%#；②提高技术技能人才的社会地位和待遇；③用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业的报考、录用、聘用条件。 课堂笔记： 1．平等的意义？ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 王侯将相宁有种乎 近代妇女解放 视频：人大代表的构成 结合十三届人大代表的构成，说说你对“平等”的理解。 你认为平等吗？为什么？ 爱心座位 军人优先 男性优先 同票同权 思 考 下面这些情况是平等的表现吗？ 城乡同票同权 同工同酬 教育公平 城乡平等 ①同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果 对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权 ②不同情况差别对待(结果平等)。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关爱。 下面这些情况是平等的表现吗？ 在法律意义上，平等具有两层含义： ①同等情况同等对待。 例如：男女同工同酬、一次选举一人一票 ②不同情况差别对待。 例如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 2.平等在法律上的含义： 机会上的平等 结果上的平等 公平是相对的。 老虎也照样抓 思考：“老虎”也照样抓，这说明了什么？ 2. 法眼看平等 “打虎”“拍蝇”“猎