小升初专项总复习 文言文阅读A卷-2022-2023学年语文五年级下册（统编版五四制）

2023年小升初语文专项总复习 文言文阅读 1． 文言文阅读。 自护其短 北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”某人自护③其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 【注释】①北人：北方人。②仕：做官。③护：掩盖，遮掩。 （1）解释句中加点字的意思。 席上啖菱（ ）   北人生而不识菱者（ ） 啖菱须去壳（ ）  欲以清热也（ ） （2）下列各组加点字意思不一样的一项是（   ） A．仕于南方 不得已而从仕 B．或曰：“啖菱须去壳。”    或告之曰：“是非君子之道。” C．前山后山，何地不有？ 学而不厌，诲人不倦，何有于我哉 D．仕于南方 尝射于家圃 （3）这则寓言告诉我们的道理是：_________________。 2． 文言文阅读。 《欧阳修苦读》 欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以获③画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。 【注释】①孤：小时候死了父亲。②太夫人：指欧阳修的母亲。③荻（dì）：草本植物，生在水边，叶像苇叶，秋天开紫花。④闾（lǘ）里：乡里。⑤文字：文章。 （1）选出下列加点字解释有误的一项（    ） A．以获画地   以：用 B．教以书字   书：写 C．使学为诗   为：作为 D．及其稍长   及：等到 （2）欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（   ） A．欧阳修聪明过人 B．太夫人教子有方 C．间里士人家慷慨借书 D．欧阳修刻苦攻读 （3）将下列语句翻译成现代汉语。 ①多诵古人篇章。 ____ ②唯读书是务。 ____ （4）欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，你认为还有一个促进他成长的原因是什么？ ____ （5）你还知道哪些名人苦读的故事呢？给大家介绍一下吧。 ____ 3． 文言文阅读。 割席断交 管宁、华歆共①园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷②去之。又尝③同席④读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书⑤出看。宁割席分坐，曰：“子⑥非吾友也。” 【注释】①共：一起。②掷：扔。③尝：曾经。④席：坐席。⑤废书：放下书。⑥子：你。 （1）短文主要讲了管宁与华歆交往中的（  ）事情。 A．一件 B．两件 C．三件 D．四件 （2）短文中的管宁是一个（   ）的人。 A．刚正不阿，疾恶如仇 B．刻苦勤奋，自强不息 C．自命清高，知足常乐 D．淡泊名利，不事权贵 （3）后来，人们往往用“割席”比喻（ ） A．与朋友绝交。 B．朋友之间的感情比较淡薄。 C．朋友的德行有高有低。 D．志不同，道不合也可以成为真正的朋友。 （4）你觉得文中管宁的做法正确吗？请谈谈你的看法。 ____________________ 4． 文言文阅读。 螳螂捕蝉 园中有树，其上有蝉，蝉高居、悲鸣①、饮露，不知螳螂在其后也。螳螂委身②曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸③在其下也。 （注释：①悲鸣：动听地鸣叫。②委身：曲身。 ③弹丸：这里指拿弹弓的人。） （1）解释加点的字。 欲取蝉（ ） 黄雀延颈（ ） 而不知黄雀在其傍也（ ） （2）翻译文中划线的句子。 __________________________________________ （3）出自本文的成语是：______________________。 5． 文言文阅读。 师旷论学 晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十欲学，恐巳暮③矣。”……师旷曰：“臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛④之明。炳烛之明，孰与⑤昧行⑥乎？” 平公曰：“善哉！”  ——（出自《说苑》，有删减） 【注释】：①晋平公：春秋时晋国的国君。②问于师旷：对师旷提问。师旷，晋国大夫，博学多才。③暮：晚。④炳烛：点亮蜡烛（或火把）⑤孰与：比……怎样。⑥昧行：在黑暗中走路。 （1）下列“之”字的意思不同于其他三项的是（   ） A．日中之光 B．日出之阳 C．炳烛之明 D．臣闻之 （2）仔细读文中划“___”的语句，完成下列问题。 ①炳烛之明，孰与昧行乎？这句话的意思是：___。 ②由此，可以看出师旷对晋平公“七十欲学”的态度是（ ）（只填写序号） A．不赞成，觉得他年级大了。  B．赞成，觉得学比不学好。 （3）文中师旷连用三个比喻，把___比作___，把壮而好学比作日中之光，把老而好学比作炳烛之明，意在说明___。 6． 文言文阅读。 ____