精品解析：2021-2022学年广东省广州市荔湾区立贤学校统编版三年级下册期末考试语文试卷

可学科网 组卷网 2021学年第二学期 小学三年级语文期末综合练习卷 1.听老师读文段三遍后，完成练习。 听力材料： ①江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②江南的风光多么美好啊！我对这美丽的风景是多么的熟悉。春天来了，太阳从江面升起，把江边的鲜 花映得比火还红，这碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎不叫人怀念江南呢？ ③这首词写的是对江南的回忆，作者围绕“江南好”这句展开，选择了江花和江水这两种景物，运用比 喻等手法，生动描绘了江南地区春意盎然的景象，表达了作者对江南春色的无限赞叹与怀念。 (1)文段对()这首词进行了解读。 A,《绝句》 B.《惠崇春江晚景》 C.《忆江南》 (2)这首词的作者是() A。杜甫 B,白居易 C.苏轼 (3)这首词写的是对江南的 作者围绕“ ”这句展开，选择了 和 这两种景物，生动描绘了江南地区春意盎（àg)然的景象。 2.读准拼音，写好词语。 xu ruo jù zǒu lang shi run 3给带点字选择正确的读音。（填序号） A.lei B.lei C.feng D.feng (1)大家忙碌了一天，真的有点累(）了。 (2)这衣服上的小问题，缝()补一下是可以解决的。 4.比一比，再组词。 芽()辨()佛()验() 讶()瓣()拂()检() 5.把四字词语补充完整，并选词填空。 掩(）盗() ()好龙 并底()》 ()奇()艳 ()蛇添( ()辕()辙 (1)不学习，见识小，慢慢就会变成() 第1页/共4页 可学科网 。组卷网 (2)这些花草的摆放已经刚刚好了，再多放几盆就会()，反而不好。 6照样子，完成句子练习。 (1)例：组长说：“我把作业本收齐后，才出去玩。” 组长说，他把作业本收齐后，才出去玩 奶奶笑着说：“还是我眼晴厉害，这么小的动作都能看到。” (2)例：“何必这样说呢？”陶罐心平气和地说。 “不，不要说，我下次不敢了。弟弟 (3)例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起避舞。 爸爸真能干， (围绕一个意思写句子) 7诗句、名句积累。 (1)判断事情的真假，亲眼所见比听别人说更可靠，因为“ ,耳听为虚。” (2)有扫慕，郊外踏青等习俗的传统节日是 ,诗句“ 。”描写的就是 这节日的天气和路人的心情。 (3)鸟鸣、花开，多美的景色啊，诗句“绿阴不减来时路，添 ” “人间四月芳菲尽， 写得真好！ 8.根据以下的信息，为自己写一则寻物启事。 丢失的东西：白色的保温水杯 丢失时间、地点：昨天上午体有课后，操场 阅读文段，完成练习。 肥皂泡（节选） 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞 起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下， 落到一个熟睡的婴儿的头发上…目送着她们，我心里充满了快乐、骄徽与希望。 第2页/共4页 可学科网 。组卷网 9.这“一个个轻清脆丽的小球”指的是() A.一个个飞起来气球 B.一串串美丽的梦 C.一个个吹起的肥皂泡 10.对句子“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”理解错误的是() A那些肥皂泡能让我做美丽的梦，所以我快乐、骄做。 B.作者不但吹起了美丽的肥皂泡，还让它们飞起来，所以心里快乐、骄傲。 C.作者希望这些肥皂泡带着快乐和梦想飞到其它地方去。 11.这些肥皂泡飘过大海，飞过山巅它们还有哪些美丽去处呢？仿照文段画线的句子，写写肥皂泡还 去了哪个美丽的去处。 阅读。 谁最厉害 ①在森林里，动物们讨论着一个问题：谁最厉害？ ②一只老虎不紧不慢地从它们身边走过。小兔子羡(xn)慕地说：“如果我能长得像老虎一样强壮， 那该有多好呀！” ③望着老虎走远的身影，老鼠摆摆手说：“老虎有什么厉害的，跳到河里，一条小鱼也抓不着。” ④小鹿说：“鳄鱼很厉害，它能把一头牛拖到河里吃掉，” ⑤老鼠轻视地说：“鳄鱼有什么厉害的，有本事爬上陆地来，到时连一只青蛙也抓不到。” ⑥小熊竖起大拇（心）指说：“老鹰可以把一只狐狸抓到空中，真了不起。” ⑦老鼠用嘲(chao)讽(fěg)的语气说：“老鹰有什么了不起的，让它不要飞行，一直在地而上生 活，它会被活活饿死。” ⑧老鼠这么一说，大家觉得它的话好像有些道理，于是一齐问道：“那到底谁最厉害啊？” ⑨这问题可难倒了老鼠，它想了一会儿后说：“我想，最厉害的动物，必须同时能称霸(bà)水陆空， 是十全十美的。”于是，大家坐在一起纹(io)尽脑汁地想，可想了很长时间，也没想出这样的一种动物。 @这时候，树上的猫头鹰对大家说：“能同时称霸水陆空的动物，在现实生活中是不存在的。为什么你 们只盯着别人的不足，看不到