内容正文:
6.1 集体生活邀请我
道德修养:理解个人与集体的关系
健全人格:学习过集体生活,提高在集体生活关爱他人,努力担当,为集体争得荣誉的能力
责任意识:体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感
教学重点:个人与集体的关系
教学难点:感受集体的强大力量,并通过自己的努力与奉献让集体更加强大
核心素养目标
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1.什么是集体?
2.怎样感受集体的温暖?(重点)或:为什么要过集体生活?
3.集体荣誉感的含义和作用?
4.集体力量的来源?
5.个人力量与集体的关系?(难点)
6.集体力量对个人的影响? (重点)
学习目标
集体的温暖
4
驰援武汉的医疗队
人民军队
团队背后伟大的国家
学校
班级
学校跳绳队
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什么是集体?
①集体是人们联合起来的有组织的整体。
②集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
特征:
组织性
稳定性
纪律性
合法性
一、集体的温暖
在集体中,大家都希望被认可和接受,
得到尊重、理解和关爱,获得安全感
和归属感。(金窝银窝不如自己的狗窝)
为留守儿童过生日
协力办板报
我们享受着集体的温暖,那么以后我们
该怎么做?
发现值日生忘记擦黑板时,你会:
帮助值日生擦黑板
好朋友学习不如你时,你会:
鼓励,帮助他解决难题
同学生病住院时,你会:
探望,并帮助他补习功课
运动会上,同学跑完1500米时,你会:
搀扶,递上毛巾和水
探究二 感受集体的温暖
说一说你在集体中感受温暖的片段。
②在集体中,我们被认可、接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
有一种被关爱的感觉
有一种“家”的感觉
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说一说:集体获得的最让你自豪的荣誉,并与同学分享在获得荣誉的过程中你的感受。
探究二 感受集体的温暖
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
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2. 如何感受集体的温暖?
①一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
②在集体中,我们被认可、接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
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集体的力量
第二目
一个和尚挑水吃
两个和尚抬水吃
三个和尚没水吃
三个和尚为什么没有水吃?
因为他们各自为己,没有共同的目标,也没有团结协作
“千人同心,则得千人之力;万人异心, 则无一人之用。”
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
集体力量的来源
集体力量的来源
视频中体现了:个人的力量和集体的关系是怎样的?
个人力量和集体力量的关系
1个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。P56
2个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。P56
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集体力量的作用
情境一:七年级六班的同学活动组织的有声有色,同学们越来越有热情,就连内向的小菲也加入进来,变得越来越活泼。
教师总结
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
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集体力量的作用
情境二:班级里有几位同学经常在一起,慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
教师总结
个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
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集体力量的作用
情境三:学霸宿舍全员直博,共同在学海中乘风破浪。他们四人在这几年的相处中,性格互补,增长了能力,培养了优秀品质,完善了个性。
教师总结
集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
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集体力量的作用?集体力量对个人的影响
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度或行为。
③有助于我们获得安全感和自信心,有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
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课堂总结
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的力量
集体的含义
集体力量的来源
如何感受集体的温暖
集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
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1.以下对个人与集体的关系理解正确的是( )
①个人的力量是有限的难以发挥作用
②个人的力量在集体中汇聚就会变得强大
③集体的力量是强大的,个人的力量微不足道
④借助集体的合力得以完成个人无法完成的事情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
随堂检测
2.“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力”习近平主席这句话给我们的启迪是( )
①合作能让人们相互依存,相互促进
②团结的集体能催人奋进,助人成长
③集体的荣誉离不开个人