专题八 古诗文阅读-【通城学典】2024年五年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋襟 jīnJ 衤 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋襟 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋衣 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋襟 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋20 专题八 古诗文阅读 (一) 桑茶坑道中 [宋] 杨万里 晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。 1. 诗中描绘的天气情况是 ( ) A. 小雨 B. 大雨 C. 雨后初晴 2. 根据古诗内容填空。 (1) 这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的 情景,描绘了江南田野水边的景 色。诗中描述的景物有 。 (2) “ ”字写出了小溪水涨、堤上花草繁盛的样子,“ ”一句描绘 出牧童正悠闲地躺在柳荫下酣睡的画面。 3. 下列关于《桑茶坑道中》与课内的《四时田园杂兴》(其三十一)的赏析不正确的一项是 ( ) A. 《桑茶坑道中》前两句写出了大自然的生机勃勃。 B. 《桑茶坑道中》后两句把牧牛童子和牛写活了,富有生活气息。 C. 《四时田园杂兴》(其三十一)前两句描写了乡村耕种劳作的繁忙景象。 D. 《四时田园杂兴》(其三十一)第三、四句“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”中的“童孙”指 那些孙子们,他们不会耕种也不会织布,所以就闲着,在树荫下乘凉。 4. 牧童一觉醒来,发现牛不见了, (发挥想象续写) (二) 塞上听吹笛 [唐] 高 适 雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼①间。 借问梅花何处落②,风吹一夜满关山。 [注释] ① 戍楼:军队驻防的城楼。 ② 梅花何处落:此处将曲调《梅花落》拆用。 1. 前两句诗描绘了怎样的气氛? ( ) A. 和平宁静 B. 悲伤凄凉 C. 欢快热烈 D. 紧张激烈 2. 下列对诗歌赏析不恰当的一项是 ( ) A. 第一、二句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的宁谧的气氛。 B. 第三句将梅花落三字拆用,嵌入何处二字,意思是何处吹奏《梅花落》。 C. 第三、四句妙在将《梅花落》拆用,构成梅花开满关山的实景,让人看到落梅的花瓣洒满关 山的奇异景象。 D. 本诗构思巧妙,言辞婉转,情思含蓄,意境深远,是唐代边塞诗的上乘之作。 语文 五年级 答案讲解 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋恍 huǎngH 忄 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋恍 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋恍 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋然 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 21 3. 诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的感情? 4. 诗人通过写听吹笛,描写出了塞上一幅怎样的景象? (三) 朝三暮四 宋有狙公①者,爱狙,养之成群。俄而匮焉,将限其食。恐众狙之不驯于己也, 先诳②之曰:“与若芧③,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起而怒。俄而曰:“朝四而暮三, 足乎?”众狙皆伏而喜。 (选自《列子》,有删改) [注释] ① 狙公:饲养猕猴的老翁。狙,猕猴。 ② 诳:欺骗,迷惑。 ③ 芧:橡子。 1. 解释下列加点词。 (1) 俄而匮 ∙ 焉( ) (2) 众狙皆伏 ∙ 而喜( ) 2. 养狙之人是如何使猕猴得到满足的呢? (用自己的话概括) 3. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是 ( ) A. 先诳之 ∙ 曰(之:代词,代指众狙) B. 朝三而 ∙ 暮四(而:连词,表并列) C. 与若 ∙ 芧(若:如果) D. 将限其 ∙ 食(其:代词,代指众狙) 4. 这则小古文给你的启示是 。 (四) 王冕僧寺夜读 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧①牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄②默记。暮归, 忘其牛,父怒挞③之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷④不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜 潜⑤出,坐佛膝上,执策⑥映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖⑦,冕小儿,恬⑧若 不见。 (选自《王冕传》,有删改) [注释] ① 牧:放牧。 ② 辄:总是,就。 ③ 挞:用鞭子、棍子等打人。 ④ 曷:同“何”,为什 么。 ⑤ 潜:悄悄地。 ⑥ 执策:拿着书。 ⑦ 狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕。 ⑧ 恬:安然, 坦然。 1. 给下列加点词选择正确的解释。 (