内容正文:
填 tiánT 土
[笔顺]
填
填
埋
22
三年级下册综合检测
满分:100分 时间:90分钟
一、
看拼音,写词语。(10分)
夏天 的 小 池 塘 真 美 啊! 池 塘 边,chuí
liǔ( )枝 繁 叶 茂,rǎn
lǜ
( )了池水。池中,睡莲sū
xǐng( ),fēn
fāng( )迷人;wēi
wǔ( )的小龙虾挥舞着大钳子,ào
màn( )地游来游去;一群鱼儿
chuān
suō( )在莲叶间,好像在捉迷藏;ǒu
ěr( )传来pū
tēng
( )一声,那是huó
pō( )的小青蛙跳入了水中。
二、
先将下列词语补充完整,再完成练习。(10分)
耿耿( )( ) 源源( )( ) 掩耳( )( )
( )睦( )处 画蛇( )( ) ( )头( )气
1.
仿写一个与画线词语结构相同的四字词语: 。
2.
上面词语中,描写人物心理活动的是“ ”,描写人物神态的是
“ ”,描写同学间相处之道的是“ ”。
三、
选择正确的答案,将序号填在括号内。(10分)
1.
下列词语书写全部正确的一项是(2分) ( )
A.
聚拢 呈现 圆盘 历害 B.
懦弱 价值 记录 功击
C.
创举 智慧 检查 辩认 D.
变幻 光芒 轮船 莲蓬
2.
下列加点字的意思不正确的一项是(2分) ( )
A.
田中有株
∙
(树桩) B.
小溪泛尽却
∙
山行(拒绝)
C.
爆竹声中一岁
∙
除(年) D.
见善则迁,有过
∙
则改(错误)
3.
下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是(2分) ( )
A.
他见识短浅,如同井底之蛙
∙∙∙∙
。
B.
只知道模仿别人的作文,难免落得邯郸学步
∙∙∙∙
的下场。
C.
他们有的想去郊外玩,有的想去公园玩,真是南辕北辙
∙∙∙∙
。
D.
他说的话前后不一,总是自相矛盾
∙∙∙∙
。
语文 三年级
答案讲解
庄zhuānɡZ 广 [笔顺]
庄
村
庄
23
4.
下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是(2分) ( )
A.
大雨过后,青蛙在池塘边唱着欢快的歌。
B.
海面上风平浪静的时候,海底的很多动物还在窃窃私语。
C.
照片上的人只有黄豆粒那般大小。
D.
松树刚洗过澡,一身清清爽爽。
5.
下列说法错误的一项是(2分) ( )
A.
“小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开
去。”读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。
B.
《童年的水墨画》中,通过联系上下文,我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑
菇一样”原来是在写松林里的蘑菇很多。
C.
《赵州桥》中第三自然段,为了写清楚赵州桥的美观,详细介绍了桥面石栏上
精美的图案,把各种姿态的龙写得活灵活现。
D.
在复述故事时,可以借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按
顺序复述,重要情节也不会遗漏。
四、
按要求完成练习。(12分)
1.
照样子,仿写句子。(4分)
(1)
例:他撑着脑袋,愁眉苦脸地说:“这事太难了!”
奶奶 说:“你的父母多辛苦啊!”
(2)
例:海底的动物常常在窃窃私语。
天上的云朵 。
2.
根据“骄傲”这个词语的不同意思,分别造句。(6分)
(1)
骄傲(自满):
(2)
骄傲(自豪):
3.
用修改符号修改病句。(2分)
老师介绍了许多张海迪的事迹。
五、
口语交际。(4分)
4月16日下午第二节课,班级要举行“寓言故事分享会”,全体同学都要参加,
一 专题复习进阶
稼 jiàJ 禾
[笔顺]
稼