专题七 写景状物类文章阅读-【通城学典】2024年三年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋余 yúY 人 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋余 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋余 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋波 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 15 专题七 写景状物类文章阅读 (一) 迷人的月夜 佚 名 吃过晚饭,我和妈妈到河滩上去散步。 白天的喧闹消失了,天色渐渐暗下来。朦胧的夜色笼罩 ∙∙ 着田野。深蓝的夜空中 升起了一轮圆月,银色的月光洒满大地。 柔和的月光与小河交融。月夜中,小河静静地流淌,月光照耀下来,和水波相映,水 面上泛起点点银光。微风吹过,河面上波光粼粼,仿佛是千万片闪着月光的鱼鳞。小河 边那顶着“红缨帽”的高粱,像哨兵一样站在我们身后,在月光下显得更加精神抖擞了。 月夜的晚风像月光一样轻柔温和。我们走在河滩上,四周静悄悄的,月色皎洁,群 星闪烁,晚风在月光下低声吟唱。它拂过稻田,稻谷轻轻摇摆,发出沙沙的声音,好像 在清唱催眠曲。晚风中还包裹着各种各样的虫鸣声,像是调皮的孩子在窃窃私语。 啊,这美丽的月夜多么迷人哪! 1. 第二自然段中加点词语“笼罩”的意思是像笼子似的罩在上面,联系词语的意思, 我知道这句话的意思是 。 2. 边读边想象画面,读完第三自然段,我的眼前仿佛出现了 的景象。这段话中“ ”一词用得很好, 形象地写出了月光下微风吹拂小河时美丽的情景。 3. 画“ ”的句子写了月色、 、晚风,其中把 当成人来写,句中 “低声吟唱”指的是 。 这句话写出了夜晚 的特点。 4. “这美丽的月夜多么迷人哪!”作者从哪几个方面描写了月夜的迷人? 5. 圆月、高粱、稻田,这些平常的景物在作者笔下变得生动迷人。在生活中,也有很多平 凡却迷人的事物,如盛开的野花、初升的太阳。请你选择一种事物,简单写一两句。 一 专题复习进阶 答案讲解 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋淘 táoT 氵 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋淘 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋淘 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋洗 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋16 (二) 大 海 ① 我们在海边长大,非常热爱大海。大海是个巨大的乐园。 ② 夏天的沙滩是孩子们的乐园。当太阳下山的时候,天气由( )变得 凉爽了,孩子们也从屋里出来了。看,孩子们在家长的陪伴下玩得多快乐! 沙滩边 的浅水中,孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩,打个滚 儿;一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是 变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆城堡,有的在捡贝壳, 有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。看,成群的鱼儿在他们的身边游来 游去,好像在和他们比赛。他们在家人的照看下,有的在打水仗,有的在玩水球,有 的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起,是多么动听的音乐。夕阳下,孩 子们的脸上都洋溢着快乐。这就是孩子们欢乐的世界啊! ③ 大海是鱼儿们的乐园。你看,天空蓝得透明,海水清得透明,云儿就像一朵 朵棉花。蓝天白云映在海水中,一群一群的鱼儿游来游去,就好像是在蓝天白云中 穿行,有趣极了。我想鱼儿们会不会也不知道它们到底是在天上还是海里? ④ 大海是月亮、星星们的乐园。夜深了,喧闹的大海变得( )了。月亮 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 和星星都躲入了海里。海水轻轻地摇晃着,它们像睡在摇篮里,真美妙哇! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1. 联系上下文,在文中括号里填上合适的词语。 2. 短文第①自然段总写“大海是个巨大的乐园”,第②③④自然段分别写了夏天的 沙滩是孩子们的乐园, , 。 3. 第②自然段写了“夏天的沙滩是孩子们的乐园”,完成下面的思维导图。 4. 仿照第②自然段的写法,围绕下面这句话的意思写一段话。 “六一”儿童节那天,校园里一片欢腾。 语文 三年级 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋牵 qiānQ 大 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋