内容正文:
第一部分假期通史整合专题突破练
12.(“魏晋时期南北方货币的运用”)下图是依据
13.(“寺院经济”)魏晋南北朝时期的货币经济受到
《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货
较大破坏,在统治阶级的支持下,寺庙经济发展
币使用情况示意图。该图反映出
起来。地主、官僚、王侯将多余的钱存到寺庙委
托其放款,而遭受盘剥的老百姓被迫向寺庙借
高利贷,这样由寺庙经营、办理抵押放款和质押
放款的典质(典当铺的前身)应运而生。典质的
出现
2上
A.增加了政府的财政收入
A,长江流域经济水平总体上高于黄河流域
B.促使南北经济发展趋于平衡
B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快
C.推动了门阀士族的形成
C.黄河流域的丝织业迅速发展
D.有助于民间借贷信用的发展
D.长江流域经济发展相对稳定
专题突破练(四)
隋唐时期
统一多民族封建国家的发展与繁荣
史料细读·
》》》
综合以上材料信息,从中华文明史发展的角度拟
观点论证类
定一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论
【题型特点】观点论证类试题的特点在于评价的
题明确,持论有据,表述清晰。)
对象不是具体的历史事物或历史现象,而是历史观
【剖析流程】
点。历史观点是人们对客观对象的主观评价,可能
第一步:审清设问一明方向
与客观历史存在某些不符,因此还需要对历史观,点
求答项:“提取大运河的相关信息”进行论述。
进行再“评论”。这种题型非常富于“历史味”,具有
“借古鉴今”的功能,很受命题者的青睞。
限定语:“从中华文明史发展”的角度。
【典例】阅读材料,完成下列要求。
信息来源:“综合以上材料信息”。
材料2021年6月16日,扬州中国大运河博物
第二步:精读材料一提信息
馆开馆。它运用传统与现代手段展现了中国大
本题是作为一道“观点论证类”试题,一要注意材
运河的历史、文化、生态和科技面貌,被誉为中国
料信息的提取,根据限制条件选好观点,二要依
大运河的“百科全书”。展区可分为五个部分“运
据观点进行具体论述。具体如下:
河沧桑、王朝基业”“天工慧光、中华勋业”“融通
(1)根据文字材料“运河沧桑、王朝基业”“天工慧
九州、社稷鸿业”“泽被天下、万民生业”“通古达
光、中华勋业”“融通九州、社稷鸿业”“泽被天下、
今、千秋伟业”。
万民生业”“通古达今、千秋伟业”,可以从南北经
摘编自《大运河
一中国的世界文化遗产》
济的联系、维护国家统一和改善民生等角度
河
北京西南
分析。
(2)根据地图,可以分析得出交通助推城市发展。
(3)根据“摘编自《大运河一中国的世界文化遗
产》”,可以得出大运河是世界重要的文化遗产,
东都
长安
具有极高的历史价值。
运河示意图
隋
第三步:规范用语一组答案
。诉邵
的河
余济编(河
济织
河南
河
齿常
江苏】
使漱T
江南河
11
闲高二历史
答案论题:大运河推动了中华文明的发展。
【解题策略】
论证:大运河贯通南北,便利了对江南的控制:有
(1)观点明确。提炼观点不能含糊不清,要有一个
利于确保漕运安全:沟通了国家的政治中心和经
明确的论证对象。
济重心:稳定政权,维护国家统一;运河的兴废与
(2)多角度论证。遵循一定的逻辑顺序,体现出思
王朝的盛衰相伴而生。
维的过程。
大运河为粮食、盐铁等重要物资提供了运输保
①可以按先对内后对外、先主要后次要、先材料后
障;促进南北经济交流,增加财政收入;促进运河
教材等顺序进行。
沿岸工商业城镇(扬州)发展:有利于经济重心的
②可以从政治、经济、思想文化等不同层次进行。
南移和对外贸易的发展。
③可以从事物本身的背景、内容、过程、影响等方面
大运河也是沿岸腹地文化交流的重要通道:是中
进行。
国传统水利科技成就的集中体现:有利于形成中
(3)史论结合,语言精炼。表述应最大限度地体现
华民族多元一体的精神特质;证明了中国人民的
历史学科的特点,即体现历史性,不管论据还是观
智慧、决心和勇气。
点都应与历史有关,都应有具体的事件、人物或历
史现象,抛开材料与具体知识,乱发挥是不可取的。
大运河是中华文明和凝聚民族精神的重要标识,
语言表述通顺,抓住关键,高度概括,层次分明并与
是世界重要的文化遗产,具有极高的历史价值。
主题一致。
命题预测·
考点一
隋唐政治制度创新与经济制度变革
A.世家大族没落
1.(三省六部制的发展)下图为唐代告身(官员接受
B.科举制存在严重弊端
官职的凭证)书写格式示意图。该图说明唐代告
C.门阀观念强化
身
(
D.九品中正制仍可延续
)
3.(分析地图理解经济发展的过程)下图是中国古
可
下
代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是
签名)
(尚书省官员
:可(皇可)
月日
外行,富
谢书如右,清态
名)
门下省官贝
共官、
签名)
中书省官员
告身格式示意图
等
①由中书