内容正文:
闲高二历史
专题突破练(十六)
战后世界的变化一当今世界文明的冲突与融合
史料细读·
突
》
修改建议类
限定语:“世界现代史”“观点明确”。
【题型特点】修玫建议类小论文是由试题提供的
信息来源:“依据材料”“结合所学知识”。
材料出发,根据自己对问题的理解,从特定的角度
第二步:精读材料一提信息
提出一定的修改建议,然后依据所学知识对修改建
本题是一个开放性试题。可结合材料提出观点,
议进行论证,以支持自己的论点,做到论从史出,言
也可修改、补充、否定或提出新的观点。如:
之有理即可。
(1)可以任选材料中的一种历史解释,然后论证。
【典例】阅读材料,完成下列要求。
(2)“战略利益论”围绕着国家利益回答;“格局
材料
“冷战”起源的四种常见历史解释
论”围绕着两极格局回答;“社会制度论”围绕着
国家性质不同回答:“误解论”围绕着美苏对话沟
历史解释
主要观点
通回答。
美苏争锋属于典型的“零和博弈”
(3)也可以选择“冷战”起源的其他观点来回答。
作为“天然对手”,两国都要寻求国
战略利益论
第三步:规范用语—组答案
际体系中的权力,美苏之间不可能
保持友善关系,对抗不可避免
虽然美苏主导了雅尔塔体制的形
成,但是战后两大阵营的对峙已经
答案示例:论点:我认为“误解论”有其合理性,
格局论
因为相互成胁的“安全困境”而失
增加战略沟通可以避免冷战。
去控制,美苏不得不为各自阵营的
理由:在消灭法西斯这个共同敌人后,战时同盟
战略安全而对抗
的基础不复存在。1946年,美国外交官乔治·
美国和苏联代表的不同的政治体
凯南的“长电报”,提出了依靠实力抵制苏联扩
制、意识形态、生活方式,与对方的
张,但避免全面军事冲突的主张。同年,苏联外
社会制度论
合作只是权宜之计,而对抗斗争才
交官诺维科夫的“长报告”,认定美国已将苏联视
是主旋律
为其通往世界霸权的障碍。在战略互信丧失的
冷战是在美苏之间误解不断加深
情况下,柏林西占区单独实行币制改革,引发第
的恶劣情况下发展起来的。在良
一次柏林危机,造成德国分裂,而马歇尔计划、经
误解论
好的战略意图交流之下,冷战有可
互会、“北约”“华约”等冷战措施不断出台,持续
能避免
加剧国际局势的紧张。冷战后期,由于多层次对
话机制的建立,核裁军的重大进展,美苏关系走
摘编自王帆《关于冷战起源的几种解释》等
向缓和。
结合世界现代史的相关史实,对上述“冷战”起源
结论:和平与发展来之不易,各国应加强战略对
的历史解释进行探讨。(说明:可以就其中一种
话,消除战略误解,致力于战略分歧的和平解决,
或多种解释进行论证,也可以修改、补充、否定或
携手构建“和而不同”的人类命运共同体。
提出新的历史解释,观点明确,理由充分,论据准
【解题策略】
确,逻辑清晰。)
(1)通读材料,掌握材料所反映的问题、基本史
【剖析流程】
实、基本线索。
第一步:审清设问—明方向
(2)从不同的史观和多角度观察,寻找材料总体
求答项:“对上述‘冷战’起源的历史解释进行探
或局部的破绽。
讨”“修改、补充、否定或提出新的历史解释”。
(3)从自己的标准出发,对破绽进行修订。
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第一部分假期通史整合专题突破练
命题预测·考
考点一
二战后世界格局的演变
1964年前的主题
1964年后的主题
1.(多极化趋势发展的表现)1957年《罗马条约》签署
时,条约文本因故无法打印。为免迁延生变,法、
①非洲历史—从公
①英联邦与热带非洲
意、荷、比、卢和联邦德国六国代表决定先在空白
元前1800年前到现在
②现代欧洲与英国和热
纸上签名,这就是著名的“空白页面”故事。这一
带非洲
②东非之外的非洲历
违背常规的做法在一定程度上体现出(
史—从公元前1800
③英帝国与英联邦
A.西欧货币同盟建立迫在眉睫
年到现在
B.欧洲各国形成高度政治互信
A.二战后英国对殖民的反思
C.与会各国实现联合愿望迫切
B.帝国主义殖民体系的崩遗
D.共同应对石油危机刻不容缓
C.民族独立意识的形成
2.(二战后美国政策调整的目的)1970年,美国总
D.构建国家认同的需要
统尼克松在对外政策报告中说:“欧洲今天已比
6.(多边主义和单边主义)冷战结束后,美国是唯一
较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的
超级大国,这没有人否认。但是其他多数国家尤
联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益
其是主要大国,既不承认美国具有中心地位,也
的。”美国意在
(
并不服从其“领导”。中、俄、法等大国公开表示
A.重建布雷顿森林体系
反对美国的单边主义和建立单极世界的企图,主
B.联合欧洲消除滞胀危机
张世界多极化,并奉行多边主义外交。这表明冷
C.调整与西欧国家关系
战后
()
D.加大与苏联对抗的强度
A.多极化趋势在加强B.美国企图称霸世界