专题突破练(九)民国后期——民主革命走向胜利-【育才学案】2022-2023学年高二历史暑假作业核心必刷题

高二历史 2 13.(巴黎和会)阅读材料，回答问题。 材料二 两家报刊对五四运动进行的相关 材料一巴黎和会期间，中日双方代表围绕山 报道： 东问题展开了激烈的辩论交锋。日方辩词的主 5月5日报《学生界之大风潮》：北 要内容如下： 京大学等五大学校聚集三千余人， ①日本出兵驱逐了德国在山东的势力，形成对 当时学生举动非常文明，而因警察 中国《京报》 胶州湾的实际占领。 之干涉手段葱起学生之反抗，无意 ②1917年英法意三国支持日本战后获得德国 中将曹宅内电灯碰破，遂至宅内起 火。警察乃捕去学生七人 在山东的特权。 ③根据中日关于“二十一条”的换文，中国方面 5月5日报《北京学生大骚动》： 已“欣然同意”山东问题。 中华门内突有北京各学校学生等 据唐启华《巴黎和会与中国外交》 日本《顺 一千余名，其态度颜极狂热。因 天时报》 搜索曹氏未得其中，暴烈份子遂 (1)假如你是中国代表团的一员，请撰写一份中 举火焚房。群众见军警捕人始皆 方辩论稿提纲。 逃散，当时被捕者约有二十余名 (2)指出两家报刊对学生运动不同态度的原因。 专题突破练（九） 民国后期一民主革命走向胜利 史料细读· 型突 》》 背景、原因类 沉、毛泽东，中央监察委员有：杨匏安、王荷波，中 【题型特点】背景、原因类主观题的设问方式一般 央秘书处负责人邓小平等22人。共产国际代表 是简析…（主要）原因、概括…历史背景、分析 罗米那兹及另外两位俄国同志也参加了会议。 A与B的差异及其原因…也有比较宽泛的设问， 八七会议开完后，主持中共中央工作的瞿秋 比如概括…的历史条件/历史因素。背景的范围 白向毛泽东征求意见，准备让他到上海中央机关 最广，原因或条件是背景的组成部分。条件更注重 去工作。毛泽东回答：我不愿去住高楼大厦，我 客观性（包含可能性），原因注重主观性（包含目的 要上山结交绿林朋友。 性)。常见的前提既是原因，也是条件，但是导火线 一《鲜为人知的“八七会议”细节》 是直接原因，不属于条件范畴。 材料二没收一切土地归苏维埃政府所有，分配 【典例】中国共产党在土地革命时期经过艰苦探 农民耕种，禁止买卖。 索，不断总结经验教训，终于制定出符合国情的 一《井冈山土地法》 土地政策，对民主革命的发展起了极大的推动 无代价的立即没收豪绅地主阶级的土地财 作用。 产，没收的土地归农民代表会议（苏雏埃）处理， 材料一1927年8月7日，中共中央在湖北省汉 分配给无地及少地的农民使用。祠堂、庙宇、教 口秘密召开紧急会议，这次会议的主要目的是总 堂的地产及其他的公产官荒或无主的荒地沙田， 结大革命失败的经验教训，确定今后革命斗争的 都归农民代表会议（苏维埃）处理，分配给农民使 方针。参加会议的中央委员有：李维汉、瞿秋白、 用。宣布一切高利贷的借约概作无效。销毁豪 张太雷、邓中夏、任弼时、苏兆征、顾顺章、罗亦 绅政府的一切田契及其他剥削农民的契约。 农、陈乔年、蔡和森，候补中央委员有：李震瀛、陆 中共六大《土地问题决议案》 28 第一部分假期通史整合专题突破练 1931年2月27日，毛泽东以中央苹命军事 第三步：规范用语 一组答案 委员会总政治部主任的名义写信给江西省苏维 埃政府：“由他管所分得的田，这田由他私有，别 人不得侵犯。以后一家的田，一家定业，生的不 补，死的不退，租借买卖，由他自主。田中出产， 除交土地税于政府外，均归农民所有。吃不完 答案 (1)经验教训：坚持武装斗争：坚持革命的 的，任凭自由出卖，得了钱来供给零用，用不完的 领导权；反对右倾机会主义错误，发动农民革命。 由他储蓄起来，或改田地，或经营商业，政府不得 总方针：土地革命和武装反抗国民党反动派。路 借词罚款，民众团体也不得勒捐。” 线：以城市为中心。 一一《关于加强春耕工作的意见》 (2)变化：由土地国（公）有到农民所有：由没收一 切土地到没收地主土地：由土地禁止买卖到自由 请回答： 买卖。 (1)根据材料一和所学知识，概括指出大革命失 原因：废除封建剥削制度，实行耕者有其田，是中 败的经验教训和今后革命斗争的总方针。说明 国共产党一以贯之的方针（或维护广大人民的切 当时党中央主要领导人主张走什么样的斗争 身利益为出发点)：革命战争形势严峻复杂，为调 路线？ 动农民生产和参加革命的积极性：调整生产关系 (2)根据材料二和所学知识，分析中国共产党在 适应当时农村生产力发展的客观要求（或从适应 土地革命时期政策的变化及原因。 国情出发)。 【剖析流程】 【解题策略】 第一步：审清设问一明方向 (1)从原因的深度看，直接原因→主要原因→根 求答项：“变化”“原因”。 本原因。 限定语：“土地革命时期政策”。 ①直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导 信息来源：“根据材料二”及“所学知识”。 火线、借口等)。 第二步：