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2023杭州市保俶塔申花实验学校文化模拟考试(二) 九年级 语文 命题:九年级语文备课组 审核:九年级语文备课组 检查须知: 1. 本科目分问卷和答卷两部分。满分120分,检查时间120分钟。 2. 答题前,必须在答卷的指定区域内填涂校名、姓名、考号、座位号等有关信息。 3. 所有答案都必须做在答卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 4. 检查结束后,只上交答卷。 试卷 1、 积累·运用(18分) 明媚的六月微笑而来,踌躇满志的初三学子正在开展“少年逐梦”的主题活动。欢迎参加,请完成以下任务。 亲爱的你,就要跨出初中的校门,请永远给自己以无限的希望!jí( ▲ )使你某一天踏上了荒草丛生的小路上,也请带上笑容!下一路口,或许就是繁花似锦。 此刻的你,坐在zào( ▲ )热的考场里,正在拼尽全力编织自己绚丽的梦想。如果你不曾在光阴里懈怠,没有在成长中任性,那么时光一定会给你一个成功的契机。 真正的实力是日积月累的付出,扎实的学科知识不可能一蹴而就,所有的 ▲ 都结不出累累硕果。成长是一条漫长而美好的路,踩稳每一个脚步方能抵达远方。 现在,请你抛掉分数名次的干扰,理解考试的真正意义,提升良好的竞争心态。未来已来,收拾好行囊吧,扬起嘴角,仗剑天涯,让心底深处的力量引导你的方向。 1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(2分) jí( ▲ )使 zào( ▲ )热 2.给语段中加点的字选择正确的读音。(2分) ①契机(A.qì B.qiè) ②累累硕果 (A.léi B.lěi) 3.根据语境,填入横线处的成语,最恰当的一项是( ▲ )。(2分) A.矫揉造作 B.投机取巧 C.咄咄逼人 D.趋炎附势 4.划线句存在语病,请修改。(2分) 5.有同学摘录了几句话自我勉励,组段后顺序合理的一项是( ▲ )。(3分) ①更让人敬佩的,是当我们遭遇挫折磨难之时,却依然能保持那份朝气蓬勃的心态。 ②就像罗曼·罗兰所说的:“世界上只有一种真正的英雄主义,就是认清了生活的真相后,还依然 热爱它。” ③经历考验后的那种蓬勃朝气,不再是无知懵懂的,而是读懂了生活的苦涩之后,依旧选择积极向 前的态度。 ④但其实,在任何年龄、行业、处境中,这种朝气蓬勃的心态都可以拥有,它不是靠外界造就的, 而是纯粹由自己来定义。 ⑤少年身上的朝气,很多是未经磨砺浑然天成的气质,很多人都羡慕少年身上的蓬勃朝气。 A.⑤③④②① B.⑤④①③② C.⑤①④③② D.⑤②①④③ 6.同学们在经典诗文中找到了很多少年榜样,请你完成横线上的诗文填空。(7分) (1)诗豪刘禹锡,流放一生,初心不改,豪情不减,归来依旧是精神明亮的少年: ▲ ,病树前头万木春。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (2)苏轼聊发少年狂,真正的狂,是其磅礴的内心,是其渴望建功立业的冲天豪情: ▲ ,西北望,射天狼。 《江城子·密州出猎》 (4)少年时代的孙权,已带领千军万马,坚持抗战,从未向敌人低头和屈服: ▲ ,坐断东南战未休。 《南乡子·登京口北固亭有怀》 (3)奇女子木兰,替父从军,飞速行军,用矫健的身姿演绎少年的意气风发: ▲ ,关山度若飞。 《木兰诗》 (6)宋濂少年有为,面对求师之难,他做出最大的努力表现出最大的诚意: 余立侍左右,援疑质理, ▲ 。 《送东阳马生序》 (5)孔子的少年弟子,已经明白学而思,思而学,学中思,思中学,学思紧密结合: ▲ , ▲ 。 《论语》十二章 二、名著阅读(8分) 7.参照画线句,从备选人物中任选一个,补写句子。(3分) 少年有饱满的探索欲和求知欲,有蓬勃向上锐意进取的活力,有真诚友善自尊自爱的品质,有勇往直前不惧困难的精神:比如少年王冕,勤奋读书,自学成才,形象好比青翠的修竹; ▲ ;少年祥子,卖力拉车,梦想未来,形象好比初生的牛犊。 (备选:鲁迅《朝花夕拾》/保尔《钢铁是怎样炼成的》/梁生宝《创业史》) 8.同学阅读名著时,领略到了想象的魅力,请你画出思维导图,梳理想象情节,理解想象意图。(5分) 三、现代文阅读(16分) 901班同学准备将下面的小说拍成微电影,参加学校艺术节展评。你作为导演,需完成下列任务。 主任的茶杯 夏兴初 ①早上八点钟,办公室张主任刚刚泡上茶,退休工人老刘就“嘿嘿”地点头哈腰走了进来。一向谨小慎微的老刘初次来见上任不久的主任,一走进办公室就显得更加拘谨,手微微有些发抖。主任见老刘的窘态,赶紧招呼老刘坐。可老刘连声说:“站着好,站着好!”主任又招呼老刘坐,老刘才颤巍巍地坐在主任对面的椅子上。 ②隔着主任宽大的办公桌,老刘伸着颈项:“主任,我……我……不,我们向您请求个事情。”张主任起身,找来一只纸杯,为老刘边装茶叶边问:“啥事?大清早的,老刘?”老刘说:“主任,本来这事儿副主任就能办,可他说还是找您稳妥些,就叫我来找您。”