内容正文:
机密)2023年
6月12日1:00前
重庆市2023年初中学业水平暨高中招生考试
语文试题(A卷)
(全卷共四个大题,满分150今,为优时间I20今仲)
注意事项:
1.试题的答案书写在苓近卡上,不得在仪题卷上直挨作答.
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项,
3.考议站束,由监背人员将试随卷和答题卡一并收四,
一、语文知识及运用(30分)
为了深入传承汉字文化,学校将郊建一而“汉字文化州”,晰完成1一4小思。
任务一:设计“回文图”
1.填写汉字“回文图”中空峡的字普、字形。(4分)
沁①,指香气、液
che③,意为“水
体等浅入或透出,
消”。
che
水
泼②,指液体受冲
t6n9④,意为“液
击向四外射出。
tong
体往下流”。
任务二:编写介绍词
汉字博大折深,是华夏民族创边的令人
的文化%宝。①汉字,织珍几千年时先
极越效万叉广表土地,让所有南腔花调、方言异音的海内外中圆人,都能作乡音淡级的是
切问焕,②汉宇起源甚平,经过数千年的茨变,杉成了半寄的字体与节风。③这种问候所恩
见的风族向心力与文化聚合力,是共它文宇你不及的。④从字休的古今滚变中,可以窥探古
人生活与文化的点点滴消。国此我们可以说:“汉字是金球华人共同的乡音,”
2.填入语殴横线处最恰当的诃语是(,(3分)
A,叹为观止
B.富丽堂
C.附所风雅
D.眼花缘乱
语文试题(A卷)第1页(共8页)
3.语段中画波浪线句子语序排列最合理的一项是()(3分)
A.①④②③
B.②④①③
C.④③①②
D.③①②④
任务三:创作汉字诗
4.参照示例,从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理,
也可用意象表达情思,句式不限。(4分)
各选汉字:人旦云灯
示例一
示例二
小诗创作
雨
站者是1
夜中的雨
倒下也是一
丝丝的
织就了诗人的情钻
5.根据《傅雷家书》《骆驼祥子》的相关内容,回答下面的问题。(8分)
(1)教材建议《傅雷家书》的阅读方法是选择性阅读,请你为小渝推荐书中最值得阅
读的部分,并说明理由。(4分)
(2)老舍曾评价样子:“在新环境里还能保持着旧习惯。”你是否赞同老舍的看法?
试举例说明。(4分)
6.综合性学习(8分)
年级将开展“天下国家·革命文化”综合性学习活动,准备推出一期主题展板,请完
成以下任务。
【栏目设计】
(1)展板需围绕“革命文化”设计几个栏目,请你补充出来。(4分)
栏目一:
栏目二:革命故事荟萃
栏目三:
【前言撰写】
(2)请根据“革命文化”的主题,为展板撰写一段前言。(80字以内)(4分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗词积累。(10分,每空1分)
语文试题(A卷)第2页(共8页)
7.占典之普,紫紫在耳,请按挑示填空,(10分)
古典之“音”
4
①
在河之洲”(《<讨经>二首》),乌鸣引发了爱桥的布襄,
回响千年:“
②,闻道龙标过五溪”(李白《闻王马龄左迁龙标
百鸟在鸣
遥有此脊》),鸟鸣奇托着发人的牵壮,直抵人心:“感时花溅泪,③
(杜甫《春望》),乌鸣承栽着背人的忧愁,感人至深。
④,山岛球吋”(曹操《观沧海》),沧海的水波见证了曹揉
的雄心:“不闻爷娘唤女省,⑤”(《木兰诗》),大河的流水
流水汤汤
伴随者英雄的出征:“峰峦如聚,回一,山河表里渔关路”(张养
浩《山坡羊·潼关怀古》),黄河的浊浪激荡着作者的悲价。
⑦
⑧
”(李贺《雁门太守行》),激战又起,号
沙场之声
角催征,响彻云霄:“
⑨
⑩”(辛弃疾《破阵子·为
陈同甫赋壮词以寄之》),战马奔腾,箭失如雨,震天动地。
(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(15分)
曹刿论战
《左传》
①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。共乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”
刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专
也,必以分人。”对曰:“小患未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以
信。”对曰:“小信未乎,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:
“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之来,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”
齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐
师。
③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,
故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
8.下列文言文句子和成语中加点字意思相同的一项是()(3分)
A.曹刿请见
见缝插针
B.弗敢加也
雪上加霜
C.下视其辙
如出一辙
D.公问其故
故弄玄虚
9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)小信未孚,神弗福也。
(2)彼竭我盈,故克之。
语文试题(A卷)第3页(