内容正文:
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计划3 暑假提优特训综合评价(一)
一、积累与运用(28分)
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(2分) ( )
A.讪
笑(shàn) 羁绊
(pàn) 默契
(qiè) 浑身解
数(xiè)
B.凛
冽(lǐn) 挚
痛(zhì) 重荷
(hé) 戛
然而止(jiá)
C.攒
成(cuán) 归省
(xǐng) 砭
骨(biān) 参
差不齐(cēn)
D.磐
石(pān) 棹
着(zhào) 亘
古(hén) 气冲斗
牛(dòu)
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分) ( )
A.崎岖 惬意 步履 层出不穷 一返既往
B.祈祷 冗杂 谰语 义愤填膺 炯乎不同
C.凫水 粲然 余暇 珊珊来迟 语无伦次
D.揣摩 崔巍 宰割 孜孜不倦 尽态极妍
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(2分) ( )
(1)我们要想尽一切办法来 旅客的人身安全.
(2)他那 独特的艺术风格,已经达到炉火纯青的境地.
(3)桥砖是深褐色的, 它的历史的长久.
A.保证 精深 表示 B.保障 精湛 表明
C.保证 精湛 表明 D.保障 精深 表示
4.下列加点的成语使用恰当的一项是(2分) ( )
A.学习如逆水行舟,不进则退,如果一放松,则一日千里
,想收都收不住.
B.令无数文人墨客千丝万缕
的西湖,正绽放着她那独特的人文光环.
C.只要你能身临其境
地为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了.
D.在这场足球比赛中,我校队员奋勇拼搏,大显身手
.
5.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是(2分) ( )
(1)那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.
(2)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.
(3)挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响.
(4)人家说了再做,我是做了再说.
A.比喻 反复 拟人 夸张 B.比喻 排比 拟人 对比
C.拟人 反复 夸张 对比 D.夸张 排比 拟人 对偶
6.下列句子中标点符号运用错误的一项是(2分) ( )
A.笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了.
B.黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的
搏击!
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C.“谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的«乡愁»是海外游子深情而优美的恋歌.
D.博物馆里的各个橱窗哪里陈列哪些文物? 我都能如数家宝.
7.下列说法不正确的一项是(2分) ( )
A.«阿长与‹山海经›»中的长妈妈,是作者儿时的保姆.祖母叫她阿长,是因她身材
高大.
B.杨绛,作家,文学翻译家.她的作品«老王»体现了知识分子的良知,呼唤人与人之间的
平等.
C.«说和做———记闻一多先生言行片段»记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇
高品格,高度赞扬了他的革命精神.
D.«伟大的悲剧»这篇传记描绘了五个英国探险英雄,颂扬了人类勇于探索的精神和为
事业献身的精神.
8.根据课文内容填空.(6分)
(1)蒙曰:“ , ,大兄何见事之晚乎?”
(2)«木兰诗»中描写战地苦寒生活的诗句是: , .
(3) ,散入春风满洛城. (李白«春夜洛城闻笛»)
(4)马上相逢无纸笔, . (岑参«逢入京使»)
9.依照前半句的形式,续写两句.(注意句式及修辞)(2分)
繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱, , .
10.请写出两部本学期你阅读过的课外名著的书名、作者、主人公.(4分)
11.语文综合性学习使同学们开阔了眼界,增强了能力,学会了合作,学会了学习.请用一
句话拟一条标语,为同学们学习鼓鼓劲.(2分)
二、阅读与探究(42分)
(一)(16分)
【甲】生萝卜切丝作小菜,伴以醋及他物,用之下粥最宜.但恨其食后打嗳,嗳必秽气.予尝
受此厄于人,知人之厌我,亦若是也,故亦欲绝而弗食.然见此物大异葱蒜,生则臭,熟则不臭,是
与初见似小人,而卒为君子者等也.虽有微过,亦当恕之,仍食勿禁.
(选自李渔«闲情偶寄»)
【乙】山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入
帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸
葛庐,西蜀子云亭.孔子云:何陋之有?
(刘禹锡«陋室铭»)
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12.根据要求,完成下列两小题.(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思.(4分)
①予尝
受此厄于人:
②是
与初见似小人: