第五单元面积（单元测试）-三年级下册数学人教版

小学数学三年级下册第五单元教学质量检测试题 时间：90分钟 一、仔细填写。 1、在括号里填上合适的单位名称。 一张邮票的面积约为6( ),我们的教室长约8( )。 黑板面的面积约为( ),我国领土面积大约960万( )。 2、8平方千米=( )公顷 600平方厘米=( )平方分米 5平方米=( )平方分米 32平方分米=( )平方厘米 3、一个长方形长16分米,宽12分米,周长是( )分米,一个正方形周长是２４厘米，面积是（ ）平方厘米。 4、在 ◯ 里填上“>”、“<”或“=”。 80÷4 ◯ 60÷ 2 80 平方分米 ◯ 1平方米 30×12 ◯ 660÷2 3日 ◯ 72小时 5、两个完全一样的长方形，长12厘米，宽6厘米，把两个长方形拼成一个正方形,则正方形周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 6、一根铁丝正好围成一个边长8分米的正方形，如果改为长方形，已知长是9分米,宽是( )分米。 二、判断正误。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。) 1、如果两个长方形的周长相等，那么它们的面积也一定相等。( ) 2、一个正方形的周长增加2厘米，面积也就增加2平方厘米。( ) 3、面积单位间的进率都是100。( ) 4、长方形的长越大，它的面积就越大。( ) 5、用长12分米的铁丝围成的长方形，要比围成的正方形的面积小。( ) 三、认真选一选。(把正确答案前的序号填在括号里) 1、右图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分( )。 ①周长、面积都相等。 ②周长、面积都不相等。 ③周长相等，面积不相等。 2、面积单位与长度单位比较( )。 ①面积单位大 ②长度单位大 ③无法比较 3、6个边长1厘米的正方形，无论拼成什么图形，面积都是( )。 ①6厘米 ②6平方厘米 ③无法判断 4、正方形的边长扩大3倍,面积就扩大( )倍。 ①3 ② 6 ③ 9. 5、2012年的2月有( )天。 ①28 ②29 ③30 四、开心计算： 1、直接写出得数。 540÷9= 6300÷9= 90×50= 78÷4≈ 22×40= 15×20= 200×40= 138÷7≈ 60×30= 800÷2= 63÷3= 52×68≈ 2、用竖式计算。 65×84= 644÷7= 26×39= 五、求出下列图形的周长和面积。(单位：厘米) 六、在下面方格纸上，画出２个面积等于２４平方厘米的不同的图形(每个小方格表示1平方厘米)。 七、解决问题 1、李老师的办公桌的桌面是一个长方形，已知长是18分米，宽是12分米，要给桌面配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多少? 2、教学楼前有一个长形的荷花池，已知长24米，宽15米。 ①这个水池的占地面积是多少? ②如果在水记的四周围一圈栏杆，栏杆的长是多少? 3、童星小学给会议室铺地板，已知会议室的长24米，宽12米，如果用面积为9平方分米的方砖铺，一共需要多少块这样的方砖? 4、王强家有一个正方形的养鱼池，已知养鱼池的周长是72米。 ①这个养鱼池的面积是多少平方米? ②如果每平方米可养鱼8千克，这个养鱼池共养鱼多少千克? 5、李师傅从一张长6米，宽4米的长方形铁皮中，剪下一个最大的正方形，剩下的铁皮面积是多少? 6、有一块边长为800米的正方形实验田，如果每公顷收稻谷约8吨，这块实验田可收入稻谷多少吨? 学科网（北京）股份有限公司 $