内容正文:
第—课 青春的邀约 检测题
一、单选题
1.青春既给我们带来成长的喜悦,也伴随些许烦恼和困惑,如变得敏感而叛逆等。面对青春期的矛盾心理,我们可以( )
A.培养兴趣爱好,转移注意力 B.封闭自己内心,避免受到伤害
C.努力搞好学习,无视这些烦恼 D.关注生理变化,学会自我调节
2.中学生小尹对自己的长相不满,八年级的时候变得自卑而沉默寡言,甚至不敢照镜子,也不愿意上学。小尹出现这种心态的重要原因是( )
A.长相确实一般 B.过于追求完美
C.学习成绩落后 D.人际关系紧张
3.七年级(1)班的同学们就青春期的变化产生了如下讨论,其中体现青春期生理发展特点的是( )
A.小华认为自己长大了,似乎成熟了,可有时候情绪不稳定,为点儿小事就冲动
B.小明不愿意和同学们来往,天天独来独往
C.小陈发现自己嘴角长出了胡须,很是苦恼
D.小夏经常自我暗示:“天生我材必有用”
4.青春是一面旗帜,是理想的旗帜,是奔跑在风中的旗帜。这体现了青春的我们( )
A.会有很多烦恼 B.拥有活力、激情和梦想
C.会有很多的困扰 D.会有很多欢喜与忧愁
5.2020年8月11日,国家主席习近平签署主席令,根据十三届全国人大常委会第二十一次会议11日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定,授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。对此以下说法不正确的是( )
A.个人的工作岗位已决定了其对国家所做贡献的大小
B.自强不息的伟大民族精神流淌在中华民族血脉中
C.国家激励人民用诚实劳动和创造性劳动铸造辉煌
D.中国人民是具有伟大创造精神和奋斗精神的人民
6.升入中学以后,伴随着生理的快速发育,我们的心理也发生着一些奇妙的变化。下列不属于我们在青春期应该坦然面对的正常心理变化是( )
A.比较在意自身外在形象 B.情绪和情感丰富强烈而且易变
C.身体内部器官逐步完善 D.成人意识和独立意识明显增强
7.以下问题在解答时所适用的思维模式与其他三项不同的是( )
A.对网上交友你是如何认识的?
B.学习对我的成长有何意义?
C.人类的智能包括哪些方面?
D.我们应怎样呵护友谊?
8.最近,亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一名中学生,这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“你知道什么,好多同学都这么穿,这叫‘酷’,这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到,思维的独立
A.并不等同于一味追求独特
B.就是要敢于和别人争辩
C.就要完全按照自己的想法去做
D.就要穿独特的衣服
9.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,下面属于青春期生理变化的有( )
①身体迅速长高、长壮 ②生殖器官发育和成熟
③运动系统和神经系统等不断成熟 ④与异性交往时表现得比较害羞怯懦
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.“作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。”这句话提醒我们要( )
A.做自尊自信的人 B.学会独立思考
C.培养批判精神 D.开发创造潜力
11.青春成长的重要信号是( )
A.体力充沛 B.生理发育 C.思维敏捷 D.欣赏对方
12.盲盒对未成年人的“诱惑”很深,非理性重复购买,结果自己深陷其中……盲盒营销击中了猎奇心态等人之“软肋”。我们应该( )
①坚持独立思维能力 ②理性分析选择
③增强抵抗诱惑的能力 ④加大宣传力度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.步入青春期后,扎西最苦恼的是没有长高,却长胖了不少,达瓦最苦恼的是长的比同学高出一头,却太瘦了。对此看法正确的是( )
A.扎西的身体已定型,不能长高。
B.达瓦只会长高,不会长胖。
C.应该严厉批评他们,不允许关注自己的体型。
D.进入青春期身体的成长有着不同的韵律和节拍。
14.七年级同学小剑上初中以来,越来越喜欢“酷酷”的甚至是另类的衣服和发型,当妈妈表示反对时,他说,“我已经长大了,穿什么是我的事,不用你管。”对此,下列评论正确的是( )
A.小剑做得对,因为进入青春期就应该具有独立意识
B.小剑做得不对,因为独立并非不接纳他人合理意见
C.妈妈做得对,因为初中阶段的孩子还远未长大成人
D.妈妈做得不对,因为不同时代的人对时尚理解不同
15.“新时代好少年”赵思颖发现同学们的握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”:看到妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”,这启示我们要( )
①喜欢随波逐流 ②一味追求独特 ③敢于打