2023年福建省福州金山中学中考三模语文试题

第 1 页 共 8 页 福州金山中学 2023 届初三中考模拟考试 九年级语文试题 （本卷共 8 页；满分 150分；完卷时间：120分钟） 命题人：胡莉闽 康琴 校对：颜燕琳 友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、寻·文化之根（19分） （一）班级开展“文化寻根“综合性学习活动，请你完成 1-4 题。 1.下面是“文化寻根“探究小组的探究结果，请你补全。（10 分） 古典诗文中酣畅淋滴、慷慨激昂的英雄气概，千百年来感染着一代又一代的炎黄子孙。 岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来， ① ”，景由心生，胡天飞雪中寄 寓了自己戍守边疆时的乐观气质；苏轼《江城子·密州出猎》中的“ ② ，鬓微霜， 又何妨”，借酒抒怀，表达自己的豪壮胆气；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中 用“ ③ ”五个字描绘出盛大的阅兵场面；《论语十二章》中的“ ④ ， 其不善者而改之”这种虚心好学的态度，鼓励着众多的莘莘学子；孟子《鱼我所欲也》中的 “ ⑤ ， ⑥ ”，表明主张，以铿锵之言，激励仁人志士追求大义；诸葛 亮《出师表》中的“ ⑦ ， ⑧”，追忆往事，尽显他临危受命的责任 与担当；文天样《过零丁洋》中的“ ⑨ ， ⑩”，直抒胸臆，感受到他以 死明志的赤胆忠心。 阅读“古代‘感动中国’10大人物颁奖词——李煜”的展板内容，完成以下任务。（9分） 李煜：词人皇帝 获奖名片：皇位诚可贵，诗词价更高 评价：四十年的短zàn（ ）岁月，他无悔度过，有过荣华与富贵，也有过艰辛与无奈。一 生的追求，永远在历史长河中定格，词人皇帝——中国历史上(首屈一指 鹤立鸡群）的词人一帝。 软禁(磨灭 泯灭）不了他的意志，苦难（摧残 摧毁）不了他的心趣，他用心血浇 guàn（ ） 自己的梦想种子，终于绽放出词帝之花。 事迹：李煜才华横溢，工书善画，通音晓律，能诗擅词，一心向往归隐生活，登上王位 完全是无意，他曾痛恨自己生在帝王家。他嗣位时，南唐已奉宋正朔，多次入宋朝进贡，苟 安于江南一隅。他_______。前期词多写宫廷享乐荒靡的生活，风格柔靡，但是这并不是他向 往，他甚感空虚无奈；后期词反映亡国之痛，题材扩大。李煜词境深远，感情真挚，语言清 新，极富艺术感染力。 颁奖词：别人看来或许他只是一个昏 yōng（ ）的皇帝，然而，只有他自己明白，吟 诗作赋是他一生的最爱。冷落了荣华，远离了争鸣，选择与词作伴，他从未后悔。淡去金色 的华表，他留下的是灿烂的诗篇。 2.根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷）。（3分） 短 zàn（ ） 浇 guàn（ ） 昏 yōng（ ） 3.依次选择文中括号内的词语， 全都恰当．．．．的一项是（ ）（３分） A. 鹤立鸡群 磨灭 摧毁 B. 鹤立鸡群 磨灭 摧残 C. 首屈一指 磨灭 摧毁 D. 首屈一指 泯灭 摧毁 4.上面句子填入文中横线处，语序最恰当．．．的一项是（ ）（3分） ①精于书画 ②词尤为五代之冠 ③工于诗文 ④谙于音律 A.②①④③ B.①④③② C.②①③④ D.④①③② 第 2 页 共 8 页 二、品·文学意蕴（45 分） （一）班级开展“经典名著”阅读活动，请你参与，（6 分） 5.根据阅读积累，为下列名著人物选择句合适的．．．独白。（３分） ①简·爱（《简·爱》）( ) ②保尔（《钢铁是怎样炼成的》）( ) ③刘备（《三国演义》）( ) A．孤之有孔明，犹鱼之有水也。 B．饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。 C．我是正义！我是力量！我是权利！ D．你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？ E. 窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？ F. 只内战，不抗日，难道这是爱国？ 6.名著中的有很多“有担当”的形象。比如《西游记》中的孙悟空很有担当，他一路护送唐 僧去西天取经，斩妖除魔，在大战黄风怪时，悟空即使被黄风怪的三昧神风吹伤双眼，也想 方设法营救师父，承担保护师父的职责。请从《水浒传》这部作品中找出一位这样的人物， 并结合具体故事情节谈谈他（她）的担当。（３分） （二）班级开展“诗文品读”讨论活动，请你参与。（22分） 【甲】渔家傲·秋思[北宋]范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】岳阳楼记 [北宋]范仲淹 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【丙】 嘉佑二年，始举进士，至京师，则范公没；既．葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得 其为人盖十有五年而不一见其面