内容正文:
高二暑假作业(九)排列组合
(2)Cm+C-1=C%+1:从n+1个不同元
知一识现固
素中取出m个元素可分以下两种情况.
1.排列、组合的定义
①不含特殊元素A有
种方法:
按照一定的顺序排
②含特殊元素A有
种方法
成一列,叫作从
排列的
精=典例-析
个不同的元
定义
从n个不同
素中取出
个元
(1)在高三某班进行的演讲比赛中,共
元素中取出
素的一个
有5位选手参加,其中3位女生,2位男生,
m(m≤n)个
如果2位男生不能连续出场,且女生甲不
元素
合成一组,叫作从
能排第一个,那么出场顺序的排法种数有
组合的
n个不同元素中
种.
定义
取出m个元素的
(2)大数据时代出现了滴滴打车服务,二
一个
胎政策的放开使得家庭中有两个孩子的现象
普遍存在.某城市关系要好的A,B,C,D四个
2.排列数、组合数的定义、公式、性质
家庭各有两个孩子共8人,他们准备使用滴滴
排列数
组合数
打车软件,分乘甲、乙两辆汽车出去游玩,每车
从n个不同元
限坐4名(乘同一辆车的4个孩子不考虑位
素中取出m
从n个不同元素中取
置),其中A家庭的孪生姐妹需乘同一辆车,
(m≤n,m,n∈
出m(m≤n,m,n∈
定义
则乘坐甲车的4个孩子恰有2个来自同一个
N)个元素的
N)个元素的所有不
家庭的乘坐方式共有
(
所有不同排列
同组合的个数
A.18种
B.24种
的个数
C.36种
D.48种
A=n(n-1)(n
【解析】2位男生不能连续出场的排
公式
-2)…(n一m十
A网
n!
n(n一1)(n-2)…(n-+1)
法共有N=AXA=72(种),女生甲排第
1)=
!
(n-m)!
一个且2位男生不连续出场的排法共有N
Cg=1,Cg=Cg",Cg十
=A×A=12(种),所以出场顺序的排法
性质
A=n!,0!=1
C=C-
种数为N=N,一N2=60(种).
正确理解组合数的性质
(2)根据题意,分两种情况讨论:①A
(1)C=C”":从n个不同元素中取出m
家庭的孪生姐妹在甲车上,甲车上另外的
个元素的方法数等于取出剩余
两个孩子要来自不同的家庭,可以在剩下
个元素的方法数.
的三个家庭中任选2个,再从每个家庭的2
·30·
个孩子中任选一个来乘坐甲车,有C×C
A.90种
B.180种
×C2=12(种)乘坐方式:
C.270种
D.360种
②A家庭的孪生姐妹不在甲车上,需
5.若无重复数字的三位数满足条件:①个
要在剩下的三个家庭中任选1个,让其2个
位数字与十位数字之和为奇数:②所有
孩子都在甲车上,对于剩余的两个家庭,从
数位上的数字和为偶数.则这样的三位
每个家庭的2个孩子中任选一个来乘坐甲
数的个数是
车,有C×C2×C2=12(种)乘坐方式,故共
A.540个
B.480个
有12+12=24(种)乘坐方式.故选B.
C.360个
D.200个
【答案】(1)60(2)B
6.第十九届西北医疗器械展览于5月18至
习题精=练
20日在兰州举行,现将5名志愿者分配
到3个不同的展馆负责接待工作,每个
1.某县教育局招聘了8名小学教师,其中3
展馆至少分配一名志愿者的分配方案种
名语文教师,3名数学教师,2名全科教
数为
(
师.需要分配到A,B两个学校任教,其中
A.540种
B.300种
每个学校都需要2名语文教师和2名数
C.180种
D.150种
学教师,则分配方案种数为
(
7.将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑
A.72种
B.56种
冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行
C.57种
D.63种
培训,每名志愿者只分配到1个项目,每
2.某学校为了弘扬中华传统“孝”文化,共
个项目至少分配1名志愿者,则不同的
评选出2位男生和2位女生为校园“孝之
分配方案共有
(
星”,现将他们的照片展示在宣传栏中,
B.120种
要求同性别的同学不能相邻,不同的排
A.60种
法种数为
C.240种
D.480种
(
A.4种
B.8种
8.6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,
C.12种
D.24种
每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1
3.已知参加某项活动的六名成员排成一排
名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则
合影留念,且甲、乙两人均在丙领导人的
不同的安排方法共有
同侧,则不同的排法共有
(
A.120种
B.90种
A.240种
B.360种
C.60种
D.30种
C.480种
D.600种
9.安排3名志愿者完成4项工作,每人至少
4.某公园花展期间,安排六名志愿者到4个展
完成1项,每项工作由1人完成,则不同
区提供服务,要求甲、乙两个展区各安排一
的安排方式共有
(
名志愿者,剩下两个展区各安排两名志愿
A.12种
B.18种
者,不同的安排方案共有
C.24种
D.36种
·31
10.