内容正文:
高二暑假作业(十五),
糖类
NH
核心素养
1.能列举典型的糖类物质,认识糖类
的组成和性质特点。
HO-CH
H
2.了解淀粉和纤维素及其与葡萄糖的
OH
关系,了解葡萄糖的结构特点、主要性质与
A.M是一种核苷酸
应用。
B.M水解生成戊糖和碱基
精典题练
C.M中的碱基为胞嘧啶
D.M是一种芳香族化合物
1.下列各组物质,既不是同系物又不互为
5.已知蔗糖的相对分子质量为342,而其水
同分异构体的是
(
溶液的发酵可用下列反应式表示:
①蔗糖和麦芽糖
②软脂酸甘油酯和硬
C12H22O11+H2O→4C2HOH+4CO2个
脂酸甘油酯③淀粉和纤维素
④油酸
取蔗糖3.42g,溶于水后,加酵母使其发
甘油酯和乙酸甘油酯
酵。假设只考虑蔗糖变为酒精的发酵,
A.①②
B.③④
且蔗糖的发酵只完成50%,则在此发酵
C.①③
D.②④
过程中,所产生的二氧化碳的体积(标准
2.下列关于淀粉和纤维素的叙述中错误的
状况)是
是
A.224 mL
B.336 mL
A.都能发生水解反应
C.448 mL
D.896 mL
B.基本结构单元相同
6.淀粉可发生下列变化:淀粉→单糖→酒精→
乙烯→·→草酸(H(O)C一COOH),在该变
C.互为同分异构体
化过程中,下列反应类型一定没有发生
D.都是天然高分子
的是
(
3.能证明淀粉已完全水解的现象是(
①加成反应
②氧化反应
③还原反应
A.能发生银镜反应B.能溶于水
④消去反应
⑤取代反应
⑥水解反应
C.有甜味
D.遇碘不再变蓝
⑦酯化反应
⑧加聚反应
4.物质M的结构简式如下图所示,下列关
A.①③④
B.⑦⑧
于M的叙述正确的是
C.④⑤⑥
D.①④⑥
·46
7.下列有关葡萄糖与果糖的说法中不正确
D.向蔗糖溶液中滴加几滴稀硫酸,加热
的是
)
几分钟,然后加入银氨溶液,水浴加
①二者互为同分异构体②二者都易溶
热,不能发生银镜反应,证明蔗糖不
于水③二者都能发生银镜反应、都能
水解
与新制Cu(OH)2反应生成砖红色沉淀
10.为检验淀粉水解的情况,进行下图所示
④葡萄糖能发生酯化反应,而果糖不能
的实验,试管甲和丙均用60~80℃的
⑤都能与H2发生加成反应生成六元醇
水浴加热5~6min,试管乙不加热。待
⑥果糖是最甜的糖,而葡萄糖并不甜
试管甲和丙中的溶液冷却后再进行下
A.①②③
B.④⑤
列实验。
C.④⑥
D.⑥
2g淀粉和20mL
2g淀粉和
20%的稀硫酸
20mL水
8.若1mol有机化合物A在稀HSO1作用
下水解生成2molB,符合题意的物质A
可能是下列物质中的
(
甲
丙
①蔗糖
②麦芽糖
③葡萄糖
④淀粉
实验1:取少量甲中溶液,加入新制氢氧
0
化铜悬浊液,加热,没有砖红色沉淀
CIL一CII
⑤H
出现。
6CH3-CH
CHCHs
实验2:取少量乙中溶液,滴加几滴碘
0
水,溶液变为蓝色,但取少量甲中溶液
0
)0一C
CH
做此实验时,溶液不变蓝色。
⑧CH,-CHCO-NHCH-COOH
0
CH
NH2
CH2
实验3:取少量丙中溶液加人NaOH溶
液调节至碱性,再滴加碘水,溶液颜色
A.①②③
B.④⑤⑧
无明显变化。
C.②⑥⑧
D.①⑤⑦
(1)设计甲和乙是为了探究
9.(多选)下列实验操作和结论错误的是
对淀粉水解的影响,设计甲和丙是
为了探究
对淀粉水
A.用新制的Cu(OH)z不能鉴别麦芽糖
解的影响。
和蔗糖
(2)实验1失败的原因是
B.用银镜反应可证明蔗糖是否转化为葡
萄糖,但不能证明是否完全转化
(3)实验3中溶液的颜色无明显变化的
C.浓硫酸可使蔗糖脱水变黑,证明蔗糖
原因是
含C、H、O三种元素
·47氢的加成反应。②B为2丙醇,在铜作
反应。
催化剂并且加热的条件下与氧气发生
7.C二者分子式相同,结构不同,①正确。
氧化反应生成丙酮。③对比BPA与丙
二者都易溶于水,②正确。果糖虽无醛
酮的结构可知D是苯酚。
基,但仍能同葡萄糖一样发生银镜反应,
[答案](1)(酚)羟基(2)C
与新制Cu(OH)2反应,所以③正确。二
(3)①加成反应
者都含有羟基,所以都能发生酯化反应,
2CH-CH-CH +0.
④错误。二者都能与H2发生加成反应,
⑤正确。葡萄糖也有甜味,⑥错误。
OH
8.C1mol蔗糖水解生成1mol葡萄糖和
2CH2-C-CH+2H,O
1mol果糖,①错误;1mol麦芽糖水解生
0
成2mol葡萄糖,②正确:葡萄糖是单糖,
③苯酚
不水解,③错误;淀粉水解成nmol葡萄
高二暑假作业(十五)糖类
糖,④错误;经分析⑤错误,⑥正确,⑦错
1.B蔗糖和麦芽糖互为同分异构体;软脂
误,⑧正确。因此C正确。
酸甘油酯和硬脂酸甘油酯都是由饱和的
9.AD麦芽糖属于还原糖,而蔗糖是非还
高