2023年高考历史真题完全解读（新课标卷：适用安徽、云南、山西、吉林、黑龙江五省）01

2023年高考历史真题完全解读 新课标卷乙卷 适用省份 安徽、山西、吉林、黑龙江、云南 试卷总评 2023年新课标卷文科综合，属新教材、老高考，即采用的是新教材的教学内容，但考试依然是文综形式。2023年高考历史新课标卷融入党的二十大精神，落实立德树人根本任务，发挥学科育人功能。在新老高考并行、新旧课标交替时期，注重严格贯彻依标施考，试卷结构、题量、难度适中，试题情境友好平实，为平稳推进高考内容改革奠定良好基础。 一、强调文化自信、民族认同 高考历史试题通过选取我国五千年文明演进中具有典型意义的史实，引导学生增强对中华民族和中华优秀传统文化的认同。如第43题呈现了中华文明“多元一体”的特征，引导学生从熟悉的地域入手，思考该地域与中华文明内涵丰富发展之间的互动关系。试题将家国情怀与时空观念相融合，启发学生争做中华文明的拥护者、传承者。 二、注重历史学科核心素养的考查 高中历史新课标将学科核心素养凝练为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀，意在鼓励学生对历史与现实有全面、正确的认识，形成实事求是的科学态度和正确的世界观、人生观、价值观和历史观。如第24题通过我国新石器时代晚期的典型特征突出唯物史观，考查学生对人类社会形态从低级到高级发展基本特征的掌握程度。 三、较全面呈现新教材内容 2023年新课标卷历史试题注重呈现新的学习内容和增强必修、选择性必修课程间的联系，引领学生从整体和多角度认识历史的发展与变迁。如第25题围绕春秋战国时期的思想创设情境，将必修的“百家争鸣”与选必3的“中华优秀传统文化的内涵”相结合，考查荀子、韩非、李斯思想的共通之处，引导学生注意知识的整合和知识体系的建立。 四、鼓励创新意识、探究意识 高考历史学科通过设置开放性试题，鼓励学生自主发现问题、分析问题、得出结论，或从多种途径解决问题，对论证结果进行反证、探索和创新，凸显思维的个性和潜力。如文综新课标卷第33题引入1808年欧洲的时事漫画《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，引导学生对漫画的内容、性质和价值进行初步鉴别，培养对历史问题自主探究的能力。 五、凸显学以致用、灵活运用 高考历史对应用性的考查，强调综合运用科学方法对历史现象进行梳理、论证和探讨，用历史映照现实，远观未来。如第35题围绕当今部分发达国家关于世界环境问题责任划分的热点话题设置情境，要求学生分析持环境问题“共同责任论”国家的真实意图。学生需要快速迁移所学的经济全球化相关知识，认识到发达国家鼓吹“共同责任论”，实质是在推卸其应当承担的历史责任，只有建设互相尊重、合作共赢的新型国际关系，才能真正解决人类面临的共同性问题。 六、稳中求变、不避热点 （一）考试形式上：选择题由以往的8（中国史）+4（世界史），变为7（中国史）+5（世界史）；非选择题取消了选做题。 （二）考试内容上：采用新教材内容，覆盖面广，如涉及到的世界史，就有古巴比伦、拜占庭帝国、英、法、日、美等国的历史。 （三）热点问题上：注重党史考查，如44题解放区人们政权选举制度；关注中美关系，如42题中美处理同周边国家关系等。 试题评价 　 试卷结构稳定，题量基本未变（12+3），文字阅读障碍较少，试题情境友好平实，难度适宜，信度、效度、区分度较好。 题目展示方式比较灵活，有文字、表格和漫画。 既考查新教材的基础知识，也注重对知识的拓展和延伸。 注重考查多种能力：知识获取能力，获取和解读信息能力，调动和运用知识能力等。 试卷结构 一、选择题 题号 时空观念 考查内容 24 新石器时代 良渚文化与龙山文化 25 战国时期 百家争鸣 26 两汉 中央集权 27 唐代 史学研究方法 28 明朝（16世纪） 白银流入的影响 29 晚清（1910年） 地方士绅阶层民主意识增强 30 近代中国（1894-1936） 民族工业的发展 31 古巴比伦（前18世纪） 君主专制 32 拜占庭帝国（13世纪） 帝国的衰落 33 近代法国（1808年） 拿破仑战争 34 近代日本（1854-1868年间） 明治维新的背景 35 现代世界 环境责任论 12 二、非选择题 题号 时空观念 课程内容 42 现代中国和美国 中美处理同周边国家的关系 43 古代中国 中华文明的多元性 44 近代中国 解放区政权的选举制度 备考指津 一.夯实基础知识 2023年高考历史新课标卷，注重对基础知识的掌握，如第28题、31题等，基本上直接考查教材知识点。 二.注重能力培养 包括知识获取能力、获取和解读信息破力、调动和运用知识能力等，如第24、26、29、30、33、35题等。 三.落实学科核心素养 包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀，培养学生正确的历史观、国家观、世界观、价值观。 真题解读 24.中国新石器时代晚期，南