第六课 “我”和“我们” 同步练习 -2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 检测题 一、单选题 1．下列名言所蕴含的哲理能体现集体力量的是（  ） ①轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林 ②众人拾柴火焰高 ③人心齐，泰山移 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2．对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这名同学的言行，作为班主任，可以这样告诉他：当班干部可以（    ） A．追名逐利，满足欲望 B．提高自己在班集体中的地位，得到大家的尊重 C．在实现集体共同目标的过程中，提升能力，促进发展 D．提高学习成绩，成为“学霸” 3．在学校月纪律的评比中，7（5）班获得了流动红旗。同学们欢呼雀跃，纷纷为班级喝彩并表示会努力让流动红旗继续留在自己的班里。这表明（    ） ①集体荣誉感激励我们不断前进                ②集体荣誉感让我们骄傲、自豪 ③集体荣誉与个人努力无关                    ④集体荣誉感是优秀同学努力的结果 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．仔细观察右图中的拔河比赛。下列选项对此理解正确的是(      ) A．集体的力量取决于力气大的人 B．建设美好的集体是拔河者的事 C．集体成功需集体成员共同努力 D．集体竞争比集体合作更加重要 5．从一块荒地到一座标准的传染病医院，场地东西差高达10米，大量建筑物需要拆除，大量清淤和鱼塘回填任务，周边却只有一条主干道通往工地，运输压力非常大；燃气、高压迁改都需要各方协调，4000余名工人千台大型机械、1650间板房型号参差不齐，各分包单位上百家，作业人员每天体温检测不少于4次……武汉火神山医院历时10天交付使用的传奇表明（    ） ①作为集体的成员,都能被尊重和理解 ②集体的力量在某种程度上可以影响和改变一个人 ③个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大 ④个人的力量形成合力，可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 6．观察下图，你认为下列观点理解正确的是 A．集体成员越多，集体的力量就会越强大 B．集体是每个成员获得安全感的唯一之地 C．集体的力量源于成员的共同的目标与团结协作 D．个人力量的强大必然带来集体力量的无比强大 7．中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐断懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在教室里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱你！”由此可以看出 A．爸爸的所有付出是为了得到明天的回报 B．社会责任是任何一个人都必须承担的 C．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 D．爸爸扮演多种角色，承担着多种责任 8．“时代楷模”、“感动中国”年度人物阎肃，一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果，从个人与集体关系看，阎肃的话告诉我们（   ） ①集体的力量取决于成员之间的组织和配合 ②集体的力量取决于成员数量的多少 ③集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 9．在年级组织的篮球比赛中,小明所在的班级奋勇拼搏,终于斩获冠军头衔。同学们都兴高采烈,大声欢呼。同学们的表现说明 ①同学们都具有集体荣誉感            ②集体荣誉感带给同学们力量 ③只有获得冠军才能带来集体荣誉感    ④集体荣誉感令同学们自豪 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10．为了在学校元旦晚会上争得荣誉，七年级（4）班文娱委员小薇和几个女同学利用周末排练舞蹈《青春旋律》，她们一起构思、创作，互相提意见，有时为了一个动作争得脸都红了，而最终大家采纳了最好的建议。她们的舞蹈获得了一等奖。这表明（　　） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力   ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力   ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果   ④集体生活使每个成员都获得成功 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．在物理学里，当力的方向相同时，合力最大。这主要启示我们 A．集体利益和个人利益相互依存 B．要自觉维护集体的利益 C．保障个人的利益是集体的责任 D．团结的集体才有战斗力 12．学校“社团节”正式启动了，不同社团之间打起了“擂台”：“演讲赛开始了！看我们的精彩表现吧！” “对面的同学看过来，魔术表演开始了！”……学校举办这样的活动(　　) A．会导致过度竞争，影响团结 B．只给有特长的同学提供了表现机会 C．有利于同学们培养兴趣、发展特长 D．并不适宜，会影响同学们的学习 13．七年级五班的各种活动开展得有声有色，多次受到学校表彰，同学们越来越有热情，连生性内向、不愿表