黑龙江省哈尔滨市第六中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题

哈六中2020级高一（下）期末考试历史试题 考试时间：40分钟总分：100分 一、选择题：本大题共40小题，每小题2.5分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于（ ） A. 农耕和畜牧的产生 B. 社会出现严重阶级分化 C. 国家和文字的产生 D. 社会生产与分工的发展 2. 古埃及人赞扬法老说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”材料表明(　　) A. 古埃及人崇拜神灵 B. 法老崇尚理性 C. 法老具有至上权威 D. 法老以法治国 3. 希罗多德在《历史》中写道：“任何人都可以相信这些埃及人的故事，如果他是轻信的人的话。至于我本人，在这部书中保持那个总的规则，就是把各国的传统照我听到的样子原封不动地记录下来。”希罗多德撰写《历史》遵循的原则是（ ） A. 保存人类历史文化 B. 展现各国传统风貌 C. 坚持观察调查论证 D. 保持历史原始信息 4. “希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”材料旨在说明 A. 世界文明的多样性 B. 希腊文明的包容性 C. 东方文明的先进性 D. 希腊文明的民族性 5. 公元前2世纪，在罗马征服希腊后，罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面，包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等，此外还有大量的奴隶、杂技演员，甚至还有厨师。这种现象会导致（ ） A. 希腊文化在罗马扩散 B. 希腊民主遭受致命摧残 C. 罗马的法治得到完善 D. 罗马社会矛盾日趋尖锐 6. 11世纪晚期，意大利北部的一些市镇不顾教皇的权威和神圣罗马帝国的宗主权，自行任命执政官。13世纪中期，许多城市拥有了保护选举的成文宪法和自治政府。意大利的城市自治运动反映了 A. 市民阶层的壮大 B. 民族国家的形成 C. 中央集权的削弱 D. 民主政治的萌发 7. 有人称阿拉伯帝国为《古兰经）和刀剑创造的帝国，对其理解正确的是 A. 《古兰经》使阿拉伯帝国内部灭绝了战争 B. 阿拉伯帝国的文化和军事工业非常发达 C. 频繁的战争扩张促成了伊斯兰教的创直 D. 帝国的由来除了战争还要有思想禁锢 8. 大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）。材料中这项改革措施的作用是 A. 编订律令法典，建立起法律体系 B. 庄园经济形成，调动农民生产积极性 C. 改革行政制度，加强了中央集权 D. 武士集团形成，促进了日本进步发展 9. 阿拉伯帝国首都巴达格的邮政总局,曾编制了许多旅行指南,指南中记载了各驿站的名称和各站之间的距离,许多驿站位于今叙利亚、伊朗、中亚等地。据此可推知,阿拉伯帝国 A. 鼓励长途贩运活动 B. 重视交通工具的革新 C. 开辟了亚欧新商路 D. 注重传播本民族文化 10. 公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，仿效唐朝的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是 A. 日本 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 11. 生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活的民间故事集是 A. 《荷马史诗》 B. 《古兰经》 C. 《天方夜谭》 D. 《伊利亚特》 12. 自黑格尔以来，“黑人没有哲学”被认为是“正统观点”。在欧洲学术界长期占统治地位的观点是非洲黑人没有历史、没有哲学、没有文明，只有黑暗和停滞。下列最能反驳这一观点的是 A. 美国学者撰写的《非洲史》 B. 古代埃及文明 C. 大津巴布韦文明 D. 唐代杜环的《经行记》 13. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。玛雅文明在15世纪中期西班牙殖民者入侵后一蹶不振；阿兹特克文明在1521年为西班牙人所毁灭；印加文明在16世纪初由于内乱日趋衰落，1532年被西班牙殖民者灭亡。三大文明灭亡的共同原因是 A. 内部人民起义 B. 殖民者入侵 C. 内乱分裂 D. 政治腐败 14. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中说：流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它……天花比所有的枪炮更能消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。作者意在（ ） A. 强调疾病、瘟疫等是殖民者的重要武器 B. 提醒印第安人应该加强疾病的防控 C. 为欧洲殖民侵略者的罪恶进行辩解 D. 说明疾病、瘟疫是印第安人锐减的重要原因 15. 北京大学罗荣渠教授认为：“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈