专题4 日积月累、文言文及运用（知识盘点+试题）-2022-2023学年四年级语文下册期末复习

专题 日积月累、文言文及运用 一、全册日积月累、文言文盘点。 1.关于诗歌的名人名言。 （1）诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜 （指出了诗歌与音乐的相通性，都富有节奏感。） （2）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青 （强调了诗歌的激励作用） （3）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——【英国】华兹华斯 （强调诗歌要表达诗人真挚的情感。） 2.表现人物品质的名言。 ①天行健，君子以自强不息。——《周易》 【大意】宇宙天体不停运转、昼夜不息，君子也应该效法无地，要求自己不断奋发上进。 ②胜人者有力，自胜者强。——《老子》 【大意】能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。 ③不怨天，不尤人。——《论语》 【大意】不埋怨天，不责备人。尤，责怪，怨恨。 ④生于忧患而死于安乐。——《孟子》 【大意】人在忧患中能奋发图强，进而生存下去，沉溺于安乐中会逐渐走向灭亡。 【实战演练】 鼓励自己奋发向上，想在书房挂一幅书法作品，你会选择天行健，君子以自强不息。 3.关于勤学的名言。 ①少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 【大意】少年时不懂得刻苦学习，老了才后悔，到那时再发奋读书就太迟了。 ②一日读书一日功，一日不读十日空。 【大意】读一天书就下一天的功夫，有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢掉十天读书的收获。强调读书是一个连续的过程，天天都要学习。 ③学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 【大意】学习不怕晚，只要努力就会有进步。 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 【大意】如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的途径;如果想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度是前行的关键。此句旨在鼓励人们多读书、不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。 我还知道关于勤学的名言：①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。②少壮不努力，老大徒伤悲。③只要功夫深，铁杵磨成针。④读书破万卷，下笔如有神。 4.三字俗语积累。 “千里马”比喻有才干的人。 “老黄牛”比喻默不作声、踏实工作的人。 “百灵鸟”比喻歌声甜润、清脆的歌手。 “领头羊”比喻在团队中起主导作用的人。 “小蜜蜂”比喻勤劳的人。 “纸老虎”比喻外强中干的人。 “变色龙”比喻在生活善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。 “铁公鸡”比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。 “应声虫”比喻没有主见，随声附和的人。 “哈巴狗”比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。 【实战示例】 1.这位民歌手歌声甜美动听，真是（百灵鸟）啊！ 2.同学总是默默地为班级做事，他真是我们班的（老黄牛）。 5.文言文两则。 囊萤夜读 　 胤恭勤①不倦，博学多通②。家贫不常得油，夏月则练囊③盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 【注释】①恭勤：肃敬勤勉。②通：通晓，明白。③练囊：白色薄绢做的口袋。 【译文】车胤勤勉认真、学习不知疲倦，他学问渊博，通晓许多门知识。曾经由于家境贫寒，夜晚没有油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日地学习。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是①溪，逢老媪方②磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意③，还卒业④。 【注释】①是：这。②方：正在。③感其意:被她的意志感动。④还卒业：回去完成了学业。 【译文】磨针溪在眉州的象耳山下，传说李白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃了。他路过一条小溪，见到一位老妇人在那里磨一根铁棒，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“我要把这根铁棒磨成针。”李白被这位老妇人的意志所感动，于是就回去勤奋学习，完成学业。 【文言文相关知识点】 1.这两个故事展示了我国传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神，揭示了只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。 2.我还知道其它关于勤奋学习的小故事，如：悬梁刺股、凿壁偷光等。 3.我知道加点词的意思。 胤恭勤不倦（疲倦） 家贫不常得油（贫穷） 世传李太白读书山中，未成，弃去（放弃） 太白感其意（感动） 还卒业（完成） 二、实战演练。 1.丁丁和当当在背句子，丁丁说：“少年不知勤学苦。”当当对：“ 。”丁丁说：“ 。”当当对：“一日不读十日空。”丁丁说：“学习不怕根底浅。”当当对：“ 。”丁丁说：“ 。”当当对：“学海无涯苦作舟。”这些句子告诉我们：_________________。 2.晋代人 小时候读书，家贫没钱买灯油，就捉萤火虫放入白纱布袋中，借着微弱的亮光学习，这就是