5.2 走向人地协调——可持续发展 第2课时 课件 2022-2023学年高一地理人教版（2019）必修第二册

5.2走向人地协调——可持续发展 第五章 1 可持续发展的内涵 2 走可持续发展道路 目录 二、走可持续发展道路 实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和公众的共同努力。 谁在走？ 政府：监管企业、制定可持续发展的相关政策、标准等。 企业：参与实施、约束与引导。 公众：参与实施并监督企业行为、监督政府行为等。 实现可持续发展意味着世界观、价值观、伦理观的变革，是人类行为方式的深刻变革。 怎么走？ 为实现人地协调和可持续发展，人类已经做了很多的尝试。其中，消除贫困、发展绿色经济、提倡可持续消费已成为人类的共识，并在世界范围内广泛践行。 1、实现人地协调和可持续发展的途径 消除贫困 提倡可持续消费 发展绿色经济 二、走可持续发展道路 ①消除贫困 贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展。因此，贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。 二、走可持续发展道路 1、实现人地协调和可持续发展的途径 从公平性原... text has been truncated due to evaluation version limitation. 改革开放40多年来，中国7亿多人摆脱贫困。2020年11月23日，中国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽，中国再无贫困县，这意味着，中国脱贫攻坚目标任务已经完成。 教育扶贫 发展特色产业 转移就业 基础设施建设 异地搬迁 提高脱贫致富 的知识和技能 因地制宜 激活发展动力 促进就业， 勤劳致富 提供便捷的交通、 良好的环境 改善生存条件 增加就业机会 全国各省市区贫困县“清零”时间表 2019年12月23日， 西藏“清零” 2020年2月22日 重庆“清零” 11月23日 贵州“清零” 2月26日， 黑龙江“清零” 2月27日， 陕西“清零” 2月28日， 河南“清零” 2月29日， 海南“清零” 2月29日， 河北“清零” 3月2日， 湖南“清零” 3月5日， 内蒙古“清零” 3月6日， 山西“清零” 4月11日， 吉林“清零” 4月29日， 青海“清零” 4月29日， 安徽“清零” 9月14日， 湖北“清零” 11月14日， 新疆“清零” 11月14日， 云南“清零” 11月16日， 宁夏“清零” 11月17日 四川“清零” 11月20日 广西“清零” 11月21日 甘肃“清零” 4月29日， 江西“清零” ①发展特色产业 贫困村、贫困户通过发展种养业和传统手工业，充分发挥本地资源优势，生产本地特色明显、经济附加值较高的农产品，并借助互联网等途径进行推广。如“一村一品”等发展模式，能有效提升农村经济整体实力和综合竞争力。 山东烟台发展特色农业 湖北宣恩县发展特色农业 通过组织贫困家庭劳动力进行职业技能培训、就业指导等，通过与区外劳务需求对接，引导劳动力转移就业。 ②转移就业 对居住在深山，高寒、荒漠化、地方病多发等“一方水土养不了一方人”地区的贫困人口实施异地搬迁，政府新建住房及配套基础设施、保障异地搬迁贫困人口的住房、教育、医疗。依托小城镇、工业园区提供的就业机会，提高贫困人口的自然发展能力，实现就业和稳定脱贫。 ③异地搬迁 甘肃武威•生态移民区富民新村 贵州省从江县•贵运社区安置点 积极提升水、电、路等基础设施建设水平，完善文体、广电、电信公共服务，改善贫苦群众生产生活条件，保障和改善民生，让贫困人口共享发展成果，促进社会和谐稳定。 ④基础设施建设 交通线的修建，为农村地区人员、物资流动提供了基础，促进了生产和贸易，推动了农村地区的经济发展，缩小了城乡贫富差距。 实施自主贫困家庭子女就学全覆盖，保障农村贫困家庭子女平等接受教育的权利，阻断贫困代际传递，提高贫困地区教育发展的整体水平。做好家庭经济困难毕业生的就业指导服务工作，帮助贫困家庭脱贫致富。 ⑤教育扶贫 1、开办“教育扶贫班” 2、剩余劳动力转移培训与就业扶贫 3、为国家扶贫重点县建立现代远程教学站 4、实施教育扶贫工程 5、设立教育扶贫基金，为贫困学生提供必要而稳定的经济保障 6、捐献钱物 7、国家和社会机构为学校提供各种资金，为在校学生提供奖、贷、勤、补、减的资助体系 思考： 图中措施对消除贫困有哪些作用？ 增加就业 增加经济收入 提高文化素质 改善生活环境等作用。 产业扶贫 人们将基于煤炭、石油等化石能源的经济称为“褐色经济” 提出与之相对的“绿色经济”。 煤炭 石油 二、走可持续发展道路 ②发展绿色经济:工业/农业 绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、资源高效利用和社会公平。 图5.13 我国发展绿色经济的主要内容