2.5.2 圆与圆的位置关系-【金版教程】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第一册作业与测评word(人教A版2019)

2023-06-26
| 10页
| 137人阅读
| 2人下载
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.5.2 圆与圆的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 圆与圆
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 92 KB
发布时间 2023-06-26
更新时间 2023-06-26
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2023-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39531721.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.5.2 圆与圆的位置关系 知识点一 判断圆与圆的位置关系 1.两个圆C1:x2+y2+2x+2y-2=0与C2:x2+y2-4x-2y+1=0的公切线有且仅有(  ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 答案 B 解析 将两圆方程化为标准方程可得C1:(x+1)2+(y+1)2=4,C2:(x-2)2+(y-1)2=4,即两圆的圆心分别是(-1,-1),(2,1),半径分别是2,2,两圆的圆心距为d==,由0<<4,可知两圆相交,所以公切线只有2条.故选B. 2.已知a2+b2=9,则圆C1:x2+y2+2ax+a2-1=0(a∈R)与圆C2:x2+y2-2by+b2-4=0(b∈R)的位置关系为(  ) A.外离 B.内含 C.内切 D.外切 答案 D 解析 因为方程x2+y2+2ax+a2-1=0可化为(x+a)2+y2=1,所以圆C1:(x+a)2+y2=1的圆心为C1(-a,0),半径为r1=1.因为方程x2+y2-2by+b2-4=0可化为x2+(y-b)2=4,所以圆C2:x2+(y-b)2=4的圆心为C2(0,b),半径为r2=2.两圆的圆心距为|C1C2|==3=r1+r2,所以圆C1与C2外切.故选D. 知识点二 与两圆相切有关的问题 3.半径为5且与圆x2+y2-6x+8y=0相切于原点的圆的方程为(  ) A.x2+y2-6x-8y=0 B.x2+y2+6x-8y=0 C.x2+y2+6x+8y=0 D.x2+y2+6x-8y=0或x2+y2-6x+8y=0 答案 B 解析 已知圆的圆心坐标为(3,-4),半径为5,所求圆的半径也为5,相切于原点,故所求圆的圆心与已知圆的圆心关于原点对称,即为(-3,4),可得所求圆的方程为(x+3)2+(y-4)2=25,即x2+y2+6x-8y=0.故选B. 4.已知半径为6的圆与x轴相切,且与圆x2+(y-3)2=1内切,则此圆的方程是(  ) A.(x-4)2+(y-6)2=6 B.(x+4)2+(y-6)2=6或(x-4)2+(y-6)2=6 C.(x-4)2+(y-6)2=36 D.(x+4)2+(y-6)2=36或(x-4)2+(y-6)2=36 答案 D 解析 由题意,设圆的方程为(x-a)2+(y-6)2=36,又此圆与圆x2+(y-3)2=1内切,则=5,所以a2=16,所以a=±4,故所求圆的方程是(x+4)2+(y-6)2=36或(x-4)2+(y-6)2=36. 5.(2023·辽宁名校高二期末)已知圆x2+y2-6x+12y-19=0和圆x2+y2+6x-4y-k=0相切,则k=________. 答案 -9或311 解析 将两圆方程分别化为(x-3)2+(y+6)2=64,(x+3)2+(y-2)2=k+13,则两圆圆心距d=10.当两圆外切时,10=8+,得k=-9;当两圆内切时,10=|-8|,得k=311. [名师点拨] 处理两圆相切问题的两个步骤 (1)定性,即必须准确把握是内切还是外切,若只是告诉相切,则必须考虑分两圆内切还是外切两种情况讨论. (2)转化思想,即将两圆相切转化为两圆的圆心距等于两圆半径之差的绝对值(内切时)或两圆半径之和(外切时). 知识点三 与两圆相交有关的问题 6.若圆(x-a)2+(y-b)2=b2+1始终平分圆(x+1)2+(y+1)2=4的周长,则a,b应满足的关系式是(  ) A.a2-2a-2b-3=0 B.a2+2a+2b+5=0 C.a2+2b2+2a+2b+1=0 D.3a2+2b2+2a+2b+1=0 答案 B 解析 由题意可得,两圆的公共弦始终经过圆(x+1)2+(y+1)2=4的圆心.两圆的公共弦所在直线的方程为(2a+2)x+(2b+2)y-a2-1=0,将(-1,-1)代入得a2+2a+2b+5=0. [规律方法] 求两圆的公共弦所在直线的方程的方法:将两圆方程相减即得两圆公共弦所在直线的方程,但必须注意只有当两圆方程中二次项系数相同时,才能如此求解,否则应先调整系数. 7.已知圆C1:x2+y2-4x+2y-a2+5=0与圆C2:x2+y2-(2b-10)x-2by+2b2-10b+16=0交于不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),且+=0,求实数b的值. 解 由+=0,整理得x+y=x+y,所以|OA|=|OB|(O为坐标原点),于是两圆心连线C1C2必过原点,即C1(2,-1),C2(b-5,b),O(0,0)三点共线,所以=-,解得b=. 知识点四 与两圆位置关系有关的综合问题 8.已知点M在圆C1:(x+3)2+(y-1)2=4上,点N在圆C2:(x-1)2+(y+2)2=4上,则|MN|的最大值是(  ) A.5 B.7 C.

资源预览图

2.5.2 圆与圆的位置关系-【金版教程】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第一册作业与测评word(人教A版2019)
1
2.5.2 圆与圆的位置关系-【金版教程】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第一册作业与测评word(人教A版2019)
2
2.5.2 圆与圆的位置关系-【金版教程】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第一册作业与测评word(人教A版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。