第12周 伟大品格-2023-2024小学五年级语文【学霸训练】阅读与写作

第12周伟大品格 语文要素：通过文章中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。 ①从课文中找描写毛卞席动作、 并言、神态的语句，体会他的内心 世界。 (《青山处处埋心骨》) 教材典型设问 ②从下面的向了中体会刘伯承的内 心 (《军神》) 常考设问 ①画线句了表现了“我”时怎样 的心理 2结合语境，揣摩人物当时的心理 试题典型设问 考点 活动。 揣摩人 ③运川第一人称出××当时的心 物的心 理沂动 理 仔细审题，明确考查的是谁的心 第一步 现活动。 1 研读文本，分析该人物的性格特 第二步 点、身份地位、情感念度，特别 要注意人物的处境」 解题思路 代入角色，思考符合情节发展利 第三步 人物形象的心理活动」 注意：如果要求补写心理活动，要注意与上下文的衔接 -93- 小学语文阅读与写作五年级 ■主题阅读 多 (一)小兵张嘎夺枪记 得分三分/15分 别茶命文化 ①嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子心想：不 好，区队长他们还在屋里呢！要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就 不好办了。 ②嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想千什么？” ③一个鬼子晃了晃手中的长枪，就牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里 去。嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” ④鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝 里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！” ⑤鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子 是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼晴一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以 后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地叮着那支手枪，恨不得仲 手就把它摘下来。 ⑥两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶 边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西 闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。 ⑦鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫一声，翻身栽倒 在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。 ⑧鬼子官见势不妙，“哇呀”一声，转身就跑。 ⑨嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急 忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子 一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边 往外掏那把手枪。 ⑩战士们从屋里冲了出来。随着“啪”的一 声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫 帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一 急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子 官一翻身把嘎子瑞开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不 -94- 第一部分阅读写作周周练 动了。 @随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里拥出，冲向了大街。鬼子们纷纷四 下逃散，有的被击倒了，有的举手投降… ②嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的 新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出“叭叭”的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的 神情。 (有删改) ①按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再概括故事的主要内容。(4分) 渴望手枪→ 手枪→ 手枪 主要内容： ②文中的嘎子为什么希望有一支手枪？(2分) ③读下面的句子，回答括号里的问题。(6分) (1)嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”（嘎子 为什么要放大声音说？为什么要说家里有病人？)(2分) (2)他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。（你从加点部分体会到嘎子怎 样的内心？)(2分)∥考点 (3)嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。 (从这一连串的动作描写中，你体会到一个怎样的嘎子的形象？)(2分) ④文章表达了作者怎样的思想感情？(3分) -95- 小学语文阅读与写作引五年级 (二)千钧一发的大抢救 得分二分/13分 ①1984年4月8日，我国第二颗试验通信卫星发射。从卫星升空开始，总技术负 责人孙家栋就一直目不转晴地盯着屏幕。突然，屏幕上显示蓄电池温度在升高。 ②现场的空气瞬间凝固了，每个人都呆住了。设计蓄电池系统的同志也弄不清楚 这是什么情况。孙家栋急了，问道：“在所有的试验中，蓄电池的耐温值到底是多少？”那 位同志说：“试验时…曾达到50℃。”孙家栋的眉头皱得更紧了。他知道如果不能在蓄 电池温度超过50℃之前解决问题，那一切都迟了，国家的亿万元投入就会打水漂儿。他 看了看屏幕上的数据，果断下令：“对卫星进行大角度姿态调整！” ③