第8周 美好品质-2023-2024小学三年级语文【学霸训练】阅读与写作

第8周美好品质 语文要素：学习带着问题默读，理解文章的意思。 ①句子表现了××怎样的心理？ 常考设问 试题典型设问 1 ②联系上下文，揣摩××的心理 ①抓人物描写。结合描写人物语言、动作、神态、外貌、 考点 心理的句子分析心理。 揣摩人 物心理 2抓环境描写。结合人物活动的具体环境或情境，揣摩 人物心理。 ③抓关键词。如动词、形容词、修饰词、限制词，结合 情节具体分析人物心理 解题角度 ④抓情节。联系上下文，结合情节发展揣摩人物心理。 ⑤注意人称的变换。第一人称、独白往往更适合心理 表达 ⑥注意表达方式的变化。叙述描写句表达心理，抒情议 论句直抒胸臆。 -60- 第一部分阅读写作同周练 山主题阅读 >， (一)为了他的尊严 得分。分/13分 ①一个乞丐来到一座庭院，向女主人乞讨。这个乞丐很可怜，他的右 手连同整个手臂都不见了，空空的袖子晃荡着，让人看到很难过，谁碰上他 都会慷慨地赠予他食物，可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说： “你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐非常()，心想：我只有一只手，你 还忍心叫我搬砖。不愿意就不给，何必捉弄人呢？女主人好像知道他内心 在想什么，没有解释，只是俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬了一趟说： “你看，并不是非要两只手才能干活的。我能干，你为什么不能干呢？” ②乞丐怔住了，他用异样的目光看着女主人，尖突的喉结像一枚橄榄 上下滑动了两下。终于，他俯下身，用他那唯一的一只手搬起砖来。他一次 只能搬两块，整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰 尘，乱发被汗水濡湿了，歪贴在额头上。 ③女主人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖 子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。女主人又递给乞丐20元钱。乞丐接过 钱，很()地说：“谢谢你。”女主人说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣 的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完后， 乞丐向女主人深深地鞠了一躬，就上路了。 ④若干年后，一个很体面的人来到这座庭院。他西装革履，气度不凡， 跟那些自信、自重的成功人士一模一样，并且，这人只有左手，右边是一条空 空的衣袖，一荡一荡的。来人俯下身用一只独手拉住已经有些老态的女主 人，说：“如果没有你，我还是个乞丐，可是现在，我是一家公司的董事长。谢 谢你，你让我知道了什么叫人，什么是人格。” -61- 小学语文阅读与写作三年级 ①联系上下文，解释下列词语。(4分) (1)慷慨： (2)气度不凡： ②根据短文前后语境，在文中的括号里填入恰当的表现人物心情的词语。(2分) 考点 A.生气 B.疑惑不解 C.暴跳如雷 D.感激 ©女主人为什么要让那个乞丐将砖头搬到屋后去？(2分) ④女主人教会了乞丐什么？(2分) ⑤从选文中我们能看出乞丐是个什么样的人？(3分) (二)种花的邮差 得分分/10分 ①有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十 千米的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样，二十年 。晃而过，人、事、物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现 在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。 ②这样荒凉的路还要走多久呢？ ③他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上， 踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。 ④有一天当他送完信，心事重重地准备回去时，刚 -62- 第一部分阅读写作同周练 好经过了一家花店。“对了，就是这个！”他走进花店，买了一把野花的种子， 从第二天开始，他带着这些种子撒在往来的路上。就这样，经过一天，两天， 一个月，两个月…他始终持续撒播着野花种子。 ⑤没多久，那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上，竟开起了许多 红、黄各色的小花。夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不 停歇。 ⑥种子和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮 件，更令他们开心。 ⑦再也不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的 邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。 ①与文中加点词“一晃而过”的“晃”字读音不同的一项是()。(2分) A.摇晃 B.晃眼 C.晃动 D.晃来晃去 ②写出下列词语的反义词。(3分) 荒凉一() 遗憾() 持续—( ③邮差没种花之前，经过从邮局到村庄的道路时，心情是( )的。(2分)/考点 A.高兴 B.无所谓 C.有点失落、遗憾 D.悲痛 ④概括这篇短文的内容。(3分) -63- 小学语文阅读与写作三年级 拓展阅演 小古文， 孙叔敖①埋蛇 得分分/8分 秀别传能文化 孙叔敖幼时出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问故，叔敖对曰： “闻见两头蛇者死，向者©吾见之，恐将死。”其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人 又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德③者，天报之